JinWen University Of Science And Technology

Giriş

Resmi açıklamayı okuyun

本校於民國75年4月向教育部申請籌設五年制「私立景文工業專科學校」,並於新北市新店區安忠路現址創校。嗣因教育政策有所變革,本校為順應潮流、配合政府政策,以強化技職教育之競爭力,乃申請改制為二年制「景文工商專科學校」,並於民國79年6月8日獲教育部核准立案招生。初期設電子工程科、國際貿易科、企業管理科、會計統計科、銀行保險科及電子資料處理科等,共計6科17班。

  後為因應國家發展趨勢,加速提升所培養之技職人力素質,以符合國內產業界人力需求,再提出改制學院申請,並獲教育部核准,於民國87年6月25日改制為「景文技術學院」,以原有規模為基礎擴充為16學系,學生人數更突破萬人。

  96年2月1日再獲教育部核准改名為「景文科技大學」,學校發展更上層樓,一躍成為新北市地區重要之科技大學之一,本校目前(103學年度)設觀光餐旅、商管、人文暨設計及電資等4學院,共有14系及4碩士班,全校學生數8,881人(含日間部5,800人,進修學制3,081人)。隨後,經由全校師生同仁的齊心努力,98、100及102年三度共6年獲教育部教學卓越計畫,另99、103年二度領先全國大專校院獲國際安全學校認證,從此而後,校務更加蓬勃發展,朝優質科技大學目標邁進。

  本校原係私人創校興學,89年因創辦人個人財務危機,影響學校正常運作,教育部遂解散原有董事會,成立管理委員會,並於91年8月1日遴選15位公益董事組成第6屆董事會,由王清峰女士擔任董事長;94年8月第7屆董事會改組完成,由雲林科技大學及龍華科技大學前校長張文雄博士接任董事長,並於95年8月遴選臺北科技大學前副校長鄭永福博士接任校長。

  97年8月第7屆董事任期屆滿,順利改選組成第8屆董事會,仍由張文雄博士續任董事長;98年8月,鄭永福校長任期屆滿,獲董事會以全票同意決議續任校長,繼續帶領學校向上發展;101年7月第8屆董事任期屆滿,順利改選組成第9屆董事會,仍由張文雄博士續任董事長;101年8月,鄭永福校長二任屆滿,再度獲董事會以全票同意決議續任第三任校長,期待在面臨少子化、教育環境快速變遷的嚴峻時刻,繼續帶領學校銳意改革力求永續發展。

  茲將本校自創校以來歷年重要紀事,分為籌設時期、專科時期、技術學院時期及科技大學時期,依年月日分別彙整如下:

一、籌設時期

二、專科時期

三、技術學院時期

四、科技大學時期

Bu okul şu programları sunmaktadır:
  • Çince

Görmek BBAs » Görmek BAs » Görmek Lisans »

Programlar

Bu okulun aynı zamanda sundukları:

Lisans

Elektrik, Bilgi Ve Kaynaklar Mühendisliği Beng

Kampüs Tam zamanlı September 2017 Tayvan Taipei

Elektrik sermayeli Üniversite amaç için endüstriyel yükseltme teşvik ileri birlikte, yerli sanayi teknolojisine sahip, 1 Cumhuriyet Ağustos 1996 yılında sanayi-üniversite işbirliğini kuruldu. Elektronik Mühendisliği Bölümü, Bilgi Mühendisliği ve Çevre Enstitüsü ve Bilgisayar ve İletişim Enstitüsü ve emlak yönetimi bölümü de dahil olmak üzere yargı Koleji, Dördüncü Bölümü. Elektronik Mühendisliği 1 Ağustos 1990 tarihinde Çin Halk Cumhuriyeti kuruldu, elektronik mühendisliği bölümü için selefi, 1 Ağustos tarihinde Çin Halk Cumhuriyeti 79 yıl kuruldu; [+]

Üniversite Tanıtım Elektrik sermayeli Üniversite amaç için endüstriyel yükseltme teşvik ileri birlikte, yerli sanayi teknolojisine sahip, 1 Cumhuriyet Ağustos 1996 yılında sanayi-üniversite işbirliğini kuruldu. Elektronik Mühendisliği Bölümü, Bilgi Mühendisliği ve Çevre Enstitüsü ve Bilgisayar ve İletişim Enstitüsü ve emlak yönetimi bölümü de dahil olmak üzere yargı Koleji, Dördüncü Bölümü. Elektronik Mühendisliği 1 Ağustos 1990 tarihinde Çin Halk Cumhuriyeti kuruldu, elektronik mühendisliği bölümü için selefi, Çin'in 79 yıl 1 Ağustos'ta Cumhuriyeti'nde kurulmuş, Bilişim Mühendisliği 1 Ağustos'ta 90 Çin Cumhuriyeti kuruldu, çevre ve emlak yönetim sistemi, hangi eskiden Çevre Yönetim Dairesi olarak bilinen, 1 Ağustos'ta Cumhuriyet 88 yıl içinde kurulmuş, 1 Cumhuriyeti Ağustos 1995 elektrik destekli üniversiteye Çin Halk Cumhuriyeti 101 yaşından küçük, 1 100 yeni Enstitüsü Ağustos'ta Çin'in Cumhuriyeti adını aldı; Elektronik Mühendisliği, Bilgisayar eskiden Bilgisayar ve İletişim Enstitüsü, Çin Halk Cumhuriyeti 1996 yılında kuruldu master sınıfları ile iletişim, 1 Ağustos 1 Ağustos ve Elektronik Mühendisliği ve bilgisayar için bir birleşme Master 102 yıllık Cumhuriyet Elektronik Mühendisliği, bir haber bülteni Bölümü adını almıştır sınıflar. Kalkınma Özellikleri Mili geliştirilmesi için "yaşam bilim ve teknoloji bilgelik" Elektrikli sermayeli kolej, Elektrik ve Kaynakları Enstitüsü, üniversite mühendislik kategorisine tek okulun tam adı. Elektrik mühendisliği entegrasyonu ifade eder, "Bilgisayar ve İletişim Master Class", "Çevre ve Emlak Yönetimi Bölümü" amaçlanan başka kaynaklar da dahil olmak üzere "Elektronik Mühendisliği" ve "Bilgi Mühendisliği" profesyonel özellikleri, Akıllı Yeşil Binalar Planlama uygulama platformu için, ulaşmak sürdürülebilir kaynaklardan hedefi. Teknik ve mesleki eğitim sistemini karşılamak üzere tasarlanan ve ülke elektronik ve bilgi, kültür cerrahisi Almanya hem elektronik bilgi teknolojisi personel yüksek teknoloji... [-]

Elektronik Mühendisliği Beng

Kampüs Tam zamanlı September 2017 Tayvan Taipei

Elektronik Mühendisliği Bölümü başlıca çalışma faaliyetleri iki alanları kapsayacak: ". Sinyal İşleme ve Sistem", "İletişim ve Elektromanyetik Dalga" ve İletişim ve Elektromanyetik Dalga programı iletişimle ilgili devreleri tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ile öğrenciler yetiştirmektir vurguladı, ve özellikler ölçmek ve çok kapsamlı teorik ve pratik eğitim yoluyla RF ve yüksek hızlı devreleri için EMC ve SI analiz etmek. [+]

Elektronik Mühendisliği Bölümü başlıca çalışma faaliyetleri iki alanı kapsamaktadır: "İletişim ve Elektromanyetik Dalga" ve "Sinyal İşleme ve Sistem." İletişim ve Elektromanyetik Dalga programı iletişimle ilgili devreleri tasarlamak ve geliştirmek için bilgi ile öğrenciler yetiştirmektir vurguladı, ve özellikler ölçmek ve çok kapsamlı teorik ve pratik eğitim yoluyla RF ve yüksek hızlı devreleri için EMC ve SI analiz etmek. A Sinyal İşleme ve Sistem programı Sinyal ölçüm ve işleme (konuşma, görüntü ve video) yetenekleri öğrencileri yetiştirmek hem teorik hem de uygulamaya yönelik çalışma faaliyetleri üzerinde duruldu. Elektronik mühendisleri eğitim yanı sıra, bu bölüm aynı zamanda profesyonel sertifikasyon sisteminde çok etkin yer olmuştur. Teorik ve pratik eğitim dayanarak, öğrencilerin kuvvetle teşvik ve ulusal hem de uluslararası profesyonel ilgili sertifikaları almak için desteklenir. [-]

BA

Uygulanan Yabancı Dil Ba

Kampüs Tam zamanlı 5 yıl September 2017 Tayvan Taipei

Uygulamalı Yabancı Diller, İngilizce bölümü Bölümünde beş yıllık yüksekokul programı, 1995 Ağustos ayında kuruldu. [+]

İngilizce Bölümü Uygulamalı Yabancı Diller Bölümü tarihçesi Beş yıllık yüksekokul programı Uygulamalı Yabancı Diller Bölümü, İngiliz bölümü, 1995 Ağustos ayında kuruldu. Iki yıllık yüksekokul Ağustos ayında Teknoloji Jinwen Enstitüsü, 1998 içine yeniden yapılandırılmıştır. 2001 yılında, Uygulamalı İngilizce Bölümü kurmak ve dört yıllık ve iki yıllık bir program, üniversite öğrencileri işe başlamıştır. O zamana kadar, beş yıllık genç bir program artık yeni öğrenciler alındı. 2003 yılında, Sürekli Eğitim programı kuruldu ve hafta sonu programı öğrencileri iki yıllık üniversite akşam programına ve hizmet kapılarını açtı. Başlatılırken Uygulamalı Yabancı Dil programı Junior üniversitede, Bay Chang, küreselleşme vizyonu ile başkanı, yüksek kaliteli görsel-işitsel öğretim ekipman satın alma yanında, yerli ve yabancı dil öğretim uzmanları işe dev fon yatırım yapmış. Mükemmel sert ve yumuşak donanımları ile, öğrenme ortamı Amerikanlaşmış İngilizce oluşturulmasına izin verdi, ve o zaman kuzey Teknoloji Enstitüleri ve üniversiteler arasında iyi bilinen sözde "Küresel Köyü" yarattı. Büyük çaba yıl sonra, Uygulamalı Yabancı Dil Bölümü başarıyla büyük bir üne kavuşmuştur ve mükemmel İngilizce dil yeteneği ile öğrencilere yetiştirilmesi başarısını simgeleyen, kuzeyde "Jinwen" ve güney "zao Wen" olarak unvanını kazandı. Sosyal ihtiyaçlara ve hükümet politikası doğrultusunda tepki olarak, 2002 yılında beş yıllık genç bir program, 2005 yılında iki yıllık üniversite programı yeni öğrencilerini işe durmuştu. Şu anda, birinci sınıf itibaren dört yıllık günlük programında yaşlılar her seviye için üç sınıf vardır. Sürekli Eğitim okulunda iki yıllık bir program için olduğu gibi, ast ve üst seviye için bir sınıf, her var. Toplamda, Uygulamalı İngilizce programında 14 sınıflar vardır. Öğretim personals ve gelişmiş öğretim ekipmanları düzeyinde gelişmeler... [-]

BBA

Otelcilik BBA

Kampüs Tam zamanlı 4 yıl September 2017 Tayvan Taipei

Bilim ve Teknoloji Öğretmenleri Jüri Otel İşletmeciliği Bölümü Jinwen Üniversitesi noktalarını ayarlamak [+]

Bilim ve Teknoloji Öğretmenleri Jüri Otel İşletmeciliği Bölümü Jinwen Üniversitesi noktalarını ayarlamak (Salon 007) 95 yıl 2 5 Kasım Bölümü İşleri Toplantısı 1. dönem okul yılı 95 tarafından 8 Mayıs'ta öğretim yılı ikinci dönemi 4 hat 97 96 executive toplantı ile 98 Nisan 23 öğretim yılı ikinci dönemi 4 hat 97 executive toplantı ile Mayıs'ta 6 Okul Eğitimi 2. dönem akademik yıl 5 Gözden Geçirme Konferansı'nda 99 akademik yılı ikinci dönemi 4 hat 99 98 executive toplantı 14 Haziran 98 一、 景文科技大學旅館管理系(以下簡稱本系)依景文科技大學系(科)、所教師 評審委員會設置注意事項之規定,訂定本系教師評審委員會(以下簡稱本 系教評會)設置要點(以下簡稱本要點)。 二、 本系教評會之職掌如下: (一)初審有關教師聘任、升等、解聘、停聘、不續聘、學術研究(含 進修)、延長服務等事項之規章。 (二)初審有關教師之聘任、升等、聘期、解聘、停聘、不續聘、延長 服務、考核、獎懲等事項。 (三)初審有關教師之教學、研究發明、學術論著、服務貢獻等事項。 (四)初審有關教師參加國內外進修事項。 (五)初審有關教師資遣原因認定之審查事項。 (六)初審有關教師違反教師法第17條規定義務事項。 (七)其他依法令應行評審事項。 本系教評會所評審之教師包括各職級教師及專業技術人員。 三、 系級教評會置委員至少5人,由下列人員組成之: (一)當然委員:本系主任。 (二)選任委員:由本系系務會議自本系推選教師擔任,並各推選候補委 員1名,供委員出缺時遞補之。 選任委員以副教授(含)以上為原則,如副教授(含)以上人數不足時,得由 助理教授擔任。選任委員之任期為1學年,連選得連任。選任委員出缺時 由候補委員補足所遺任期。系級教評會委員均為無給職。 四、 本系教評會置召集人 1 人,由系主任擔任;開會時擔任主席,主席不能主 持會議時,由主席就委員中指定 1 人代理。 五、 本系教評會召開之時間,由主席定之,每學期至少 1 次,必要時得召開臨 時會議。開會時,得視需要依會議之決議邀請相關人員或當事教師列席說 明。 六、 本系教評會委員應親自出席會議,不得由他人代理。評審事項涉及委員本 人、配偶、或其三親等內之親屬者,該委員應自行迴避離席,未自行迴避 者,主席得諭知其迴避。應迴避之委員不計入出席人數,如參與表決,其 表決行為不生效力。 七、 本系教評會開會時,除評審教師法第14條第1項第6款、第8款所定事項及 教師升等,應經全體委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之決 議外,評審其他事項,僅須有全體委員二分之一以上出席及出席委員二分 之一以上之決議,即為通過。 八、 對於評審過程委員之發言,及參與評審所知悉他人隱私之事項,應嚴守秘密。 九、 有關教師升等資格之評審,本系教評會應建立嚴謹之審議制度;評審時不 得有低階高審情形,若本系教評會高階教師未達 5 人,應報請院長同意選 任他系(科)、所之高階教師補足之。 十、 本系教評會開會,應完整作成會議紀錄並妥善保存,其需送院教評會複審 之案件,應將會議紀錄連同相關資料,於一定期限內送達進行複審議決 之。 十一、本要點經系務會議通過,送院教師評審委員會審議,校長核定後公布實施。 [-]

Otelcilik Ve Turizm Yönetimi BBA

Kampüs Tam zamanlı September 2017 Tayvan Taipei

, College of Academy genel hedefi altında "sanayi ile yakın işbirliği içinde, karakteristik öğrenme süreci ve çekirdek müfredat planlama, öğrenci yetenek ve lisans danışmanlığı odaklanarak, öğretim ve araştırma ve enerji gelişimi standardını geliştirmek ve hükümet projelerinde uluslararası vizyon ve yurtdışı öğretim tanıtımına katılmak için" konumlandırma [+]

Üniversite Tanıtım Yetiştirme hedefi , College of Academy genel hedefi altında "sanayi ile yakın işbirliği içinde, karakteristik öğrenme süreci ve çekirdek müfredat planlama, öğrenci yetenek ve lisans danışmanlığı odaklanarak, öğretim ve araştırma ve enerji gelişimi standardını geliştirmek ve hükümet projelerinde uluslararası vizyon ve yurtdışı öğretim tanıtımına katılmak için" "Tayvan'ın eğlence ve ağırlama endüstrisi, kongre ve sergi sanayi gelişme trendi ile, sanayi ve araştırma ve geliştirme konularında için gerekli yetenekleri teşvik" teşvik aşağıdaki hedefler: olarak tanımlanır 1. Şeyler, hükümetin turizm geliştirme politikaları, eğitim restoran yönetimi, turizm yönetimi ve otel yönetimi ilgili profesyonel meslek mensupları ile yüksek kaliteli otelcilik uzmanları yetiştirmek için. 2. Uygulamalı öğretim ortamı güçlendirmek, All-round teknik personel oluşturmak;, sanayi-üniversite alışverişi platformu sağlayarak, etkileşim mekanizması sanayi güçlendirmek için kolej özelliklerinden biri ile okulun inşaatı uluslararası topluma öğretim teçhizat ve hizmet etkinliğini artırmak için. 3. Aktif olarak uluslararası genişleme Makro Perspektif Güçlendirilmesi akademik ve teknolojik değişim kolaylaştıracak ve uluslararası öğrenci staj deneyimini genişletmek amacıyla, konukseverlik yabancı turizm okulu ile işbirliği teşvik etmek; Ağırlama turizm sektörünü profesyonel seçkinlerin uluslararasılaşma ile yetiştirmek yanıt vermek; öğretmen aktif araştırmaya katılmayı uluslararası akademik statü kolej geliştirmek için planlıyoruz. 4. Akademi yaratıcılık ve canlılık geliştirmek, kriter Koleji yaratıcı enerji ve Sempozyum faaliyetlerini işlemek için yaratıcılık, turizm otelcilik sektörü sanayi danışmanlık, danışma ve eğitim ve öğretimi oluşturulması turizm ve eğlence belgelendirme sistemi teşvik. Kolej örgütleri ve öğretmenler Paketler catering, (turist ve Otelcilik Yüksek Lisans Programı da dahil) turizm yönetim sistemi, otel yönetim departmanı, üç fakülte toplam Turizm Otelcilik Okulu. Kolej aşağıda özetlenmiştir durumunu öğretim, öğretim hedefleri için teknik... [-]

Pazarlama Ve Lojistik Yönetimi BBA

Kampüs Tam zamanlı September 2017 Tayvan Taipei

Pazarlama ve Lojistik Yönetimi Bölümü 1 Ağustos 2012 yılında kurulmuştur. 2012 yılından itibaren, dört yıllık lisans programı ve pazarlama ve lojistik yönetimi, dört yıllık üniversite akşam programı hem kuruldu. [+]

Tarihçe A Pazarlama ve Lojistik Yönetimi Bölümü 2012 yılından itibaren başlayarak 1 Ağustos 2012 yılında kurulmuş, dört yıllık lisans programı ve pazarlama ve lojistik yönetimi, dört yıllık üniversite akşam programı hem kuruldu. Öğretim Kaynakları 4 Doçent, 2 Yardımcı Doçent, ve bizim programda 3 Teorik vardır. Öğretmenlerin çoğu zengin sanayi ve uygulama deneyimi var. Karakteristik sadece teknolojik ve mesleki eğitim ihtiyacını da karşılamaktadır. Öğrencilere daha yeni bilgi sağlamak için, her öğretmenin düzenli olarak pratik pazarlama ve lojistik yönetimi, bilgisayar dersi, ya da profesyonel lisansı almak için dersin seminerler katılmalıdırlar. Mezunların Geleceği Geliştirme Mezunlar menfi şirketlerinde çalışmak ve pazarlama, lojistik yönetimi, planlama, ya da diğer iş ile ilgili alanlara ilişkin iş alabilirsiniz. Mezunlar, hükümetin sınava ve hükümet departmanında görev alabilirler. Mezunlar yenilikçiler veya girişimcilik gibi küçük ve orta ölçekli işletmelerde çalışabilirler. [-]

Uluslararası Ticarette BBA

Kampüs Tam zamanlı September 2017 Tayvan Taipei

Eğilim ve uluslararası ekonomik ve sanayi iklim değişiklikleri takiben, hizmet ticareti, sanayi ve hükümetin politikalarına büyüme, hizmet sektöründe insan kaynaklarına olan talep bu doğrultuda büyür. Internet ve web teknolojisi ilerleme sayesinde, ticaret yapmanın geleneksel yolları da değiştirilir. Aşağıdaki gibi bir sonucu olarak, bu bölüm kalkınma hedeflerini belirler. [+]

Sandalye A / Anabilim Özellikleri ve mesaj Uluslararası Ticaret Bölümü o 1991 yılında kurulmuş beri uluslararası ticaret alanında seçkin uzmanları eğitim amaçlayan edilmiştir. Eğilim ve uluslararası ekonomik ve sanayi iklim değişiklikleri takiben, hizmet ticareti, sanayi ve hükümetin politikalarına büyüme, hizmet sektöründe insan kaynaklarına olan talep bu doğrultuda büyür. Internet ve web teknolojisi ilerleme sayesinde, ticaret yapmanın geleneksel yolları da değiştirilir. Aşağıdaki gibi bir sonucu olarak, bu bölüm kalkınma hedeflerini belirler. Uluslararası mal ticareti ve hizmet ticaret iş ile görevli almaya yetkili tutkulu ve hesap verebilir uzmanlar yetiştirmek için; iyi eğitimli ve uluslararası ekonomik ve ticari mesleği, e-iş yönetimi, yabancı dil yeterlilik ve bilgisayar becerileri ile bilgili. Ayrıca, üniversitenin karakteristik kaynaklarını entegre disiplinler arası eğitim vurgu Uluslararası Ticaret Bölümü için başka odak noktasıdır. 2011 yılı bu yana, bölüm eğitim hizmeti yönetimi, insan kaynakları kendi ders tasarımını güçlendirmiştir. Eğitim MICE (Toplantılar, Teşvikler, Sözleşmeler ve Sergiler) sanayi çalışanları, ticaret meslek turizm işgücü uzanan ayrıca bölümün geçerli bir gelişim özelliğidir. B / Eğitim hedefleri ve kurslar tasarım Uluslararası Ticaret Bölümü dersleri 2 ana akarsu oluşmaktadır. Genel Eğitim Üniversitesi Eğitim Amaç ve zanaat bütünsel eğitimli teknoloji uzmanları için temel sağlar. Bildiğim kadarıyla Uluslararası Ticaret meslek söz konusu olduğunda, meslek dersleri öğrencilerin kariyer bilgi ve bunların uygulanması becerilerini geliştirmek. Her ikisi de Genel Eğitim Kursları ve uluslararası ticaret meslek kursları, öğrencilerin kariyer yolları mezuniyet son mil köprüyü sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Uluslararası Ticaret Bölümü profesyonel eğitim, SADECE temel ticari ve yönetsel bilgi, uluslararası ticaret ve uluslararası iş yönetimi bilgisi, yabancı dil yeterlilik, bilgisayar beceri ve mesleki derslerin... [-]

Yiyecek Ve Içecek BBA

Kampüs Tam zamanlı 4 yıl September 2017 Tayvan Taipei

"Pragmatik Pratik" catering uzmanları yetiştirmek, iş kategorisi catering mesleki bilgiye sahip ve pratik çalışma becerileri odaklanmak, servisin doğru kavramını geliştirmek gerektiğini yanı sıra, öğrencilerin bağımsız, yaratıcılık ve organizasyon becerileri düşünmek ilham veriyor. [+]

Öğretim Gol "Pragmatik Pratik" catering uzmanları yetiştirmek, iş kategorisi catering mesleki bilgiye sahip ve pratik çalışma becerileri odaklanmak, servisin doğru kavramını geliştirmek gerektiğini yanı sıra, öğrencilerin bağımsız, yaratıcılık ve organizasyon becerileri düşünmek ilham veriyor. Müfredat Planlama Özellikleri Düzenli davet endüstri öğrencilerin gerçekten mezuniyet sonrası istihdam hedefine ulaşmak için gerekli sanayi uyacak şekilde öğrendim yetiştirmek amacıyla, müfredat planlama gelişimine katılmak, böylece mezuniyet Mezunlar, öğrenciler ... ve, gelişmiş. Özellikle pazar odaklı Catering, uluslararası öğrencilerin teori ve pratik hem de vurgulayarak, dil ve eğitim ve Restoran Yönetimi Araştırmaları oluşturulması, satın alma okul, Ağırlama Pazarlama Yönetimi, restoranlar, mali yönetim ve Çin ve Batı pişirme dersleri diğer yönetim uygulamalarının bilgisayar becerilerini geliştirmek güçlendirmek ulaşmak için endüstrinin en iyi yetenekleri yetiştirmek için teknik ve mesleki eğitim hedef. Yurtdışı ziyareti organize ve staj öğrenme ufuklar genişletilmiş, öğrencilerin uluslararası bir bakış açısı geliştirmek; büyük uluslararası turistik otel ve restoranlar kooperatif eğitim sayesinde, staj okul dışında pratik tecrübe kazandırmak. Başarılar yıllar Etkileyici sonuçlar ile yurtdışı staj öğrencilerin yıllık seçim. İngiliz kardeş okul öğrencileri çift diploma ders katılmak. Yerli ve catering profesyonel yarışmaya katılmak öğrencileri eğitmek, performans olağanüstü. Mezunlar üstün performans, ilk kazandı ve beşinci ödül seçkin mezunları tanır. Aktif başvurusu ve ilgili teknik kişilerin yemek sertifikaları almak öğrencilere danışmanlık. Otelin ikram danışman olarak birçok öğrenci vardır; Öğrenci staj çok sanayi tanıma ve övgü performansınızı, seçkin öğrencilerin önceden taban kadrolarının olarak teşvik edilmektedir. Seçimi, genel kabul testi veya başarılı üniversiteleri girmek için yurtiçinde ve yurtdışında okul öncesi eğitim, üniversiteler ve araştırma kurumları niyetinde boru hattı ve büyük, pozitif koçluk fiş... [-]

çevre Ve Emlak Yönetimi BBA

Kampüs Tam zamanlı 4 yıl September 2017 Tayvan Taipei

20. yüzyıl sanayi otomasyonu, bilgi, ekonomik gelişmeyi yarattı; Ama nispeten de küresel iklim değişikliğinin çevre kirliliğini ve soru olmuştur. [+]

20. yüzyıl sanayi otomasyonu, bilgi, ekonomik gelişmeyi yarattı; Ama nispeten de küresel iklim değişikliğinin çevre kirliliğini ve soru olmuştur. Çevre kirliliği ulusötesi soru haline gelmiştir: Çevre ticaret olacak, çevre ortamı soru gelecek ana aks olduğunu garanti diplomasi olduğunu. Çevre sorusu olmayan saf mühendislik teknolojisi, sosyal biliş, kalabalık psikolojisi uyumu, hem de diğer türler saygı sırasında olan etik toplamak için gerekir, geliştirmek sonsuza kadar devam etmek doğal bakım elde çözebilir. Bu okul 1999 yılında çevre yönetiminin departmanı kurdu ve planlamak için geliştirme geleceği trendi açısından ilgili müfredat hazırlamak, gelecekte karmaşıklığı ve çevre sorunun önemi göz önünde bulundurur. Onun temel çalışma kapısı hala kapalı disiplinleri ve böylece ekonomi, toplum, ahlak, psikoloji dışında ekoloji kapısı dışında almıştı. Çevre ve Mülkiyet Dairesi "olarak adını değiştirmek için 2006 yılından Eğitim Bakanlığı Anlaşmaya göre bölüm yanıtı toplumun ihtiyaçları ve yerli gelecekte insan kaynakları talep planına ilişkin sosyal uygun olarak İcra Yuan mevcut sahne talebini koordinatları, Yönetimi ", ve ikiye bölmek müfredatı:" Çevre yönetimi kursu "ve" Emlak Yönetimi dersi ". Isim değişikliğinden sonra, orijinal ekipman ve departman, kısmi uygulama ve uzman müfredat öğretmen tarafından alınan ilgili öğretmenler ve ekipmanları, çoğunluğun ihtiyaçları, alanında davet edecektir. 921 büyük depremler ve SARS salgını durum yayılması ardından, ülkemizin gezi sektörü kez ciddi bir saldırı altında gelmişti; Ayrıca, milli gelirin arttırılması ile birlikte, ortamı iyi yönetimin talebi ile ilgili daha fazla ciddi, uzman emlak yönetim becerisi güvenli sağlar ve yüksek kaliteli yaşam koşulları gerçeklik acil. Ilgili bölümün nedenle kuruluş çevre ve mülk ile ilgili araştırmaları yöneltmek ve öğretim çok önemlidir. Şu anda,... [-]