Eğitim Fakültesi

Genel

Program açıklaması

Tarihsel gelişim

A Eğitim Fakültesi, Akademik personelin kalitesi, altyapısı, öğretmen eğitimi müfredatı ve disiplinli öğrencileri açısından bir paceetter olan Prof. Dr. Nazım Hükümet, 1976 yılında Üniversite kurulduğunda öncü üç fakültenin (Sanat, Eğitim ve Bilim) biridir.

Fakülte, ilk iki Bölümden (Öğretmen Eğitimi ve Rehberlik ve Yönetim) 9 Beşeri Bölüme bugüne kadar: Erişkin ve İlköğretim, Sanat Eğitimi, Danışman Eğitim, Eğitim Yönetimi, Eğitim Teknolojisi, Sağlıkta Gelişme ve Çevre Sağlığı Eğitimi, İnsan Kinetiği Eğitimi, Fen Eğitimi ve Sosyal Bilimler Eğitimi.

Fakülte ayrıca Eğitim Enstitüsü ve diğer iki Birimi vardır: Sağır Destek Hizmetleri Merkezi ve Eğitim Teknolojisi Merkezi. Fakülte öğrencilerin kayıt, personel alımı, program çeşitlendirmesi ve genel çıktı açısından muazzam büyümeye tanık oldu. Fakülte, öğretim, öğrenme, araştırma ve topluma hizmet alanında çok büyük etkiler yapmıştır.

Fakültenin Vizyonu ve Hedefleri

Eğitim Fakültesi'nin temel hedefleri şunlardır:

  • Beşeri Bilimler, Sosyal Bilimler, Doğa Bilimleri ve Mühendislik Eğitiminde iyi derecede nitelikli yüksek lisans öğretmenleri üretmek.
  • Eğitim kurumları, Eğitim Bakanlıkları ve ilgili alanlardaki personel için yetenek ve yetkinliklerini artırmak amacıyla hizmet içi fırsatlar sunmak.
  • Çeşitli eğitim problemleri ve konularda araştırmalar yapmak, böylece Nijerya'daki belirli, eğitimsel ve problemleri çözmeye yardımcı olmak ve eğitim teorileri ve uygulamaları alanındaki bilgi birikimine katkıda bulunmak.
  • Sınıf öğretmenlerinin eğitiminin genel amaçlarına ek olarak bazı eğitim alanlarında uzmanları eğitmek.
  • Nijerya'da okuma yazma bilmeyen şeylerin ortadan kaldırılması için öğretim ve araştırma yoluyla önemli katkıda bulunmak.
  • Tazeleme kursları, hizmet içi programlar, kısa vadeli programlar ve yarı zamanlı programlar vasıtasıyla en yakın çevrenin hizmetine.

Fakülte, özellikle son 31 yılda bu hedeflere ulaşmıştır. Bunlar, okul disiplinlerinin tüm alanlarında kaliteli öğretmenlerin üretilmesi, çevremizdeki eğitim etkisi ve Nijeryalı toplumun ihtiyaçlarına yönelik araştırmalar için örneklendirilmiştir. Örneğin, Eğitim Enstitüsü öğretmenlere hizmet içi eğitim sağlamada büyük bir görev üstlenmiştir; Eğitim Teknolojisi Merkezi, Üniversiteye akademik ve sosyal etkinliklerin kaydedilmesi ve kaydedilmesi alanında gayretle görev yapmıştır. Sağır, sağır öğrenmenin başarılı bir şekilde desteklenmesini sağladı. Ayrıca, Fakülte, eyalet içinde ve ulus için spor gelişimine yönelik deneyimli antrenörler ve hakemler sağlamıştır.

Yetişkinler ve İlk Öğretim

1976'da Ilorin Üniversitesi'nin kuruluşundan bu yana kurulan Öğretmen Eğitimi Bölümü, 1980'de ikiye bölündü. Bu, Eğitim Vakfı Dairesi ve Müfredat Çalışmaları ve Eğitim Teknolojileri Departmanı'nın ortaya çıkmasına yol açtı. Bu iki Bölümün yeniden yapılandırılması, Ocak 2005'te Sanat ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü'nün doğmasına yol açtı. İlköğretim Eğitiminde Lisans derecesi tasarlanmış, geliştirilmiş, teklif edilmiş ve daha sonra Eğitim Kurumu Vakfı tarafından onaylanmak üzere işlenmiştir.

Eğitim Teknolojisi Merkezi

Ilorin Üniversitesi'ndeki Eğitim Teknolojisi Merkezi (ETC) kısa, öğrenme, öğretim, araştırma ve topluluk hizmetlerini geliştirmek için eğitim teknolojilerinin değerlendirilmesi ve entegrasyonu için destekleyici bir ortam sağlar. Merkez personelleri, mevcut basılı öğretim materyalleri, yeni öğretim materyalleri geliştirilmesi ve çevrimiçi, video veya ses kaynaklarının geliştirilmesi konularında Fakülte ve öğrencilere yardım sağlamaktadır. Merkez ayrıca sosyal etkinlikler kapsamında Üniversiteye destek vermektedir.

Fen Bilgisi Eğitimi Bölümü

1975 yılında Llorin Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin öncü faküllerinden biri olarak Eğitim Fakültesi kurulduğunda bir Eğitim Bölümü vardı. O dönemde Eğitim Bölümü, Sanat, Bilim, Rehberlik ve Psikolojik Danışma ve Eğitim Yönetimi lisans programlarını önerdi. 1978/79 öğretim yılı başında, Eğitim Bölümü mevcut lisans programlarını üç ayrı departmanın bir bölümünü meşrulaştırmak için öğrenci nüfusunu ve derece tekliflerini genişletti.

Eğitim Yönetimi Bölümü

Bölüm, 1976 yılında Üniversitenin faaliyete geçtiği vakıf kuruluşlarından biridir. 4 vakıf akademisyeni ve 200 öğrenci ile başladı. Ayrıca sadece birinci sınıf seviyesinde 3 yıllık bir kurs sunarak başladı. Akademik programların kapsamı 4 ve 3 yıllık Birinci Sınıf programını kapsayacak şekilde genişletildi. Yüksek Lisans, Lisansüstü Eğitim Yönetimi Diploması (PGDEM) ve Doktora Derecesi.

Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

Provide world-class environment for learning, research and community service.

Provide world-class environment for learning, research and community service. Daha Az