Yarı zamanlı Lisans Program içinde Öğretim Avrupa

Top Yarı zamanlı Lisans Eğitimleri içinde Öğretim 2017 Avrupa

Öğretim

Bir lisans 'derecesi bir lisans akademik programın başarılı bir şekilde tamamlanması da verilir. Genellikle bir öğrenci kendi akademik kariyerine alınan ilk derecesidir. Genellikle tam zamanlı çalışmanın dört yıl lisans derecesi kazanmak için gereken.

Avrupa'nın en büyük altıncı kıta ve 47 ülke ve çeşitli bağımlılıkları, adalar ve bölgede içerir. Bu Batı için güney, doğu Asya ve Atlantik Okyanusu ile Akdeniz ile sınırlanmıştır.

Lisans Program Yarı zamanlı içinde Öğretim Avrupa

Devamını oku

Ilköğretim Okulları Için Uluslararası öğretmen Eğitimi (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
Kampüs 4 yıl September 2017 Hollanda Meppel

İlköğretim Okullarında Uluslararası Öğretmenliği Lisans dünya çapında uluslararası okullarda öğretmen olmak hazırlamak türünün çalışma programının bir tanesidir. [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. A İlköğretim Okullarında Uluslararası Öğretmenliği Lisans Dünya çapında uluslararası okullarda öğretmen olmak hazırlamak türünün çalışma programının bir tanesidir. dört yıllık ders uluslararası ilköğretim okullarında öğretim ilgilenen ve yurtdışında çalışmak isteyen öğrenciler için ideal bir eğitim programıdır. dört yıllık ders öğrencilerin tamamlayan rekabetçi iş piyasası için hazırlanacaktır. programı kapsamında öğrenciler, nasıl sınıfları yapmak için başarılı öğretmek işlerini, odaklanmak için çocukları almak ve çocukları düşünmek nasıl bulmaktan gibi alanlarda deneyim ve bilgi sahibi olacak. Kurs boyunca öğrenciler, uluslararası okullar Hollanda'da ve yurtdışında öğretim deneyimi yapmaya çalışacağını. yaptıkları çalışmada öğrencilerin üçüncü yılında da Hollanda'da veya Danimarka'da veya Norveç'te ortak üniversiteler evde kampüsünde sunulan konuların geniş bir yelpazede bir uzmanlık seçecektir: Sanat ve Kültür (Hollanda ve Danimarka) Matematik (Hollanda ve Norveç) Özel Eğitim (Danimarka ve Hollanda) Tarih ve Sosyoloji (Danimarka ve Norveç) Din ve İdeoloji (Norveç ve Hollanda) Bilim ve Teknoloji (Norveç ve Danimarka) Beden Eğitimi ve Sağlık (Danimarka) son yıl öğretmenlik uygulamasını tamamlarken pratik araştırma öğrencilerin oluşacaktır. dünyada uluslararası okullara giderek artan sayıda vardır ve iyi nitelikli öğretmenler için yüksek bir talep var. İlköğretim Okullarında Uluslararası Öğretmen Yetiştirme dünyanın her yerinde öğretim sektöründe bir dayanak bulmak için mezunları sağlar. [-]

Ilköğretim Okulları Için Uluslararası öğretmen Eğitiminde Lisans (iteps)

Stenden University of Applied Sciences
Kampüs 4 yıl September 2017 Hollanda Meppel

Eğer çocuklarla çalışmaktan zevk musunuz Örneğin tarafından kurşun gibi yapmak ve çocukların eğitimine katkıda bulunmak istersiniz? Bu sadece sizin gibi geliyor, ve eğer aynı zamanda, uluslararası bir ortamda çalışan hiç yapacak akıllı kariyer seçim olabilir ITEPS kayıt yaptıran fikir gibi eğer! [+]

Eğer çocuklarla çalışmaktan zevk musunuz Örneğin tarafından kurşun gibi yapmak ve çocukların eğitimine katkıda bulunmak istersiniz? Bu sadece sizin gibi geliyor, ve eğer aynı zamanda, uluslararası bir ortamda çalışan hiç yapacak akıllı kariyer seçim olabilir ITEPS kayıt yaptıran fikir gibi eğer! Hollanda'da ilköğretim öğretmen ve 2016 den artırmak için ayarlanmış uluslararası okullar için talep ile üstün iş umutları. Sen dünyada uluslararası okullarda öğretmek için eğitim verilecektir. Mükemmel bir competative jobmarket için hazırladı. Kişisel ilgi yüksek düzeyde Sınıflar. Hollanda, Avrupa'da ve ötesinde geniş öğretim deneyimi. Kariyer İlkokullar (ITEPS) programı için Uluslararası Öğretmen Eğitim tamamlayarak, Hollandalı ve uluslararası okullarda öğretmek için bir tam ilkokul öğretmeni olacak ve eğitimde çalışmayı tercih edebilir, ama senin derecesi de son derece değerli olduğunu göreceksiniz diğer alanlarda bir dizi meta. İlham iş Bir öğretmen olarak Senin işin herhangi bir iş olabilir gibi ilham verici ve yaratıcı olacak, ama tabii aynı zamanda sorumluluk payı ile birlikte geliyor. Eğer mesleki becerilerini uygulamak ve bilginin farklı yaş, milliyet ve kültürlerden ve yetenekleri farklı setleri ile çocukları desteklemek için nasıl öğreneceksiniz. Siz veliler, iş arkadaşlarınızla ve diğer eğitim profesyonelleri yanında yanı sıra, bağımsız çalışma beklenmektedir. Kariyer Mezun olduktan sonra size açık Kariyer şunlardır: Uluslararası İlkokul Öğretmeni Hollanda'da İlköğretim Okulu Öğretmeni Eğitim Asistanı Özel Eğitim Öğretmeni Müdür veya Müdür Yardımcısı Principal Tabii Hakkında ITEPS konular ve güçlü bir pratik odak çeşitli bir yelpazede sunmaktadır. Sen, eğitim, pedagojik ve öğretim becerilerini geliştirmeye çalışacak yurtdışında ilköğretim Hollanda'da okul ve en geniş deneyimi öğretim kazanacaktır. İlk Yıl Öğretim ve eğitim giriş İlk yıl İngilizce ve Hollandaca dil bilginizi geliştirmek ve yaşamak ve dünyanın herhangi bir yerinde çalışması gereken becerileri ile sağlamaya odaklanır. Sen hakkında bilgi ve eğitim teori üzerinde durularak, öğretmenlik mesleğinin bütün yönlerini yaşayacaksınız. Ne eğitmek için anlamı nedir? Çocukların nasıl sizce? Onlarla nasıl iletişim kuruyorsunuz? Siz okullarda çocuklara öğretecek ve bir sınıf ortamında dinamiklerinin farkında olacaksınız. Yıl 2 ve 3 Daha derinlemesine çalışma Ikinci ve üçüncü yıl boyunca, eğitim teorisinin geniş bir anlayış geliştirecektir: nasıl Çocukların işlerini odaklanmak olsun ve başarılı öğrettikleri sınıfları kılan mı? Yurtdışında ilköğretim Hollanda'da okullar ve de öğretmenlik uygulamalarına sahip ve pratik araştırma yapmak için öğreneceksiniz. Bu aşamada, ayrıca özel dersler bir dizi seçim için seçeneğiniz vardır. Dördüncü Yıl Nihai aşama Dördüncü yılda, size daha fazla zaman harcamak öğretim ve kendi giderek çalışmak, daha fazla sorumluluk verilecektir. Eğer pratik araştırmalar beklenmektedir zorlu bir öğretim uygulamalarıyla bu aşamayı tamamlayacağız. Uzmanlık Ikinci ve üçüncü yılında, Hollanda'da Stenden en 'ana kampüste' de ve Danimarka'da ya da Norveç'te ortak okullarından birinde ya derslere katılıyor, iki özel konuları seçin. Bu konular şunlardır: Sanat ve Kültür (Hollanda ve Danimarka) Matematik (Hollanda ve Norveç) Özel Eğitim (Danimarka ve Hollanda) Tarihi ve Sosyoloji (Danimarka ve Norveç) Din ve İdeoloji (Norveç ve Hollanda) Bilim ve Teknoloji (Norveç ve Danimarka) Beden Eğitimi ve Sağlık (Danimarka) [-]

öğretim Lisans (beş Yıl Doğum)

Macquarie University
Kampüs 3 yıl January 2017 Avustralya North Ryde

Bu derece olarak erken çocukluk ayarlarını yönetmek ve kurşun becerileri ile birlikte, oyun ve geliştirmek, çocukların nasıl öğrendiğini ele alacağız. Öğrenciler ... [+]

Öğretim Lisans (Beş Yıl Doğum)

Uzman erken çocukluk öğretmen çocuklar, aileler ve küçük çocuklar için kaliteli eğitim deneyimleri sağlamak için topluluklar ile çalışır. Erken çocukluk öğretmenler de danışmanlık ve çocuk hizmetleri profesyonel geliştirme çalışmaları için aranır. Bu derece olarak erken çocukluk ayarlarını yönetmek ve kurşun becerileri ile birlikte, oyun ve geliştirmek, çocukların nasıl öğrendiğini ele alacağız. Çocuk Diploma tutun Öğrenciler 'nin Hizmetleri 2-2.5 yıl içinde tamamlanması sağlayacak çalışmalarda için kredi alırsınız. Avustralya Çocuk Eğitim ve Bakım Kalite Kurumu (ACECQA) ile dört yıllık nitelikli bir öğretmen olarak kabul edilmesi için, Erken Çocukluk İleri Araştırmalar Yüksek Lisans Diploması çalışmanın bir yıl daha tamamlamak için gerekli olacaktır.... [-]


+ Çocukluk Eğitimi Ilköğretim

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Kampüs Yarı zamanlı 5 yıl September 2017 İspanya Valencia

Genel beceriler: insanın temel temellerini bilmek ve kişinin onurunu destek; Bilmek ve eğitim çalışmaları, Hıristiyan mesajı merkezli özellikle büyük ilkelerini sürdürmek antropolojik temelleri asimile; Analiz ve Hıristiyan mesajının dayalı insanlığın tarihsel gelişimini etkileyen sosyal gerçekler ve düşünce okulları, sentezi ... [+]

Erken Çocukluk Eğitimi + İlköğretim RESMİ ADI: Erken Çocukluk Eğitimi + İlköğretimde Çift Diploma SÜRE / ECTS: 5 yıl / 312 AKTS KOLTUKLAR / KAMPÜSÜ: 80 / Moncada - Alfara; 80 / Elche; 80 / Valencia YER: AT İspanyolca ÖĞRENME ÇIKTILARI genel yetenek insan kişiliğinin temel temellerini bilmek ve kişinin onurunu desteklemektedir. Bilmek ve eğitim çalışmalarının büyük bir ilkelerini, Hıristiyan mesajı dayalı olduğunu özellikle sürdürmek antropolojik temelleri asimile. Analiz ve Hıristiyan mesajının dayalı insanlığın tarihsel gelişimini etkileyen sosyal gerçekler ve düşünce okulları, sentezi. sosyal konulara ve özellikle aile ve eğitim ile ilgilidir her şey için Hıristiyan antropoloji sunulan rehberlik bilerek. varoluş ve gizem çevreleyen insanlık duygusu yapmaya çalışıyorum, insanın kaderini belirleyen toplumsal ilişkilerin karmaşık dünyasını analiz edin. Majisteryum'un sosyal bakış açısı vurgulayan sosyal konularda verilen çeşitli önerileri ve çözümleri analiz edin. Bir aşkınlık varlığı ve dini olay onun tecrübe kritik farkındalık. Farklı kültürlerde dinin sistematik bilgilerin yanı sıra sosyal, ahlaki ve kültürel etkisi. Bilinci ve diğer kültürlerin dinlere saygı. tarifsiz ifade etmenin bir yolu olarak din dilinin anlamını belirlemek ve anlama yeteneği. inanç ve pratik arasındaki ayrılmaz ilişkinin kritik farkındalık. mesajı ve Hıristiyan ahlak üzerine İsa'nın figürü merkeziliğine bilgisi. Hıristiyan inancının temel içeriğinin ayrıntılı bilgi. eğitim süreçlerinin temel olarak ve ahenkli büyüme için mükemmellik bir alan olarak Hıristiyan ailenin değerini bilmek. Eğitim görevin antropolojik temelleri bilmek. Belirli beceriler Erken Çocukluk Eğitimi hedeflerini, müfredat içeriği ve değerlendirme kriterlerini bilir. Teşvik etmek ve küresel ve farklı bilişsel, duygusal, psikomotor ve istemli boyutlu perspektif dahil itibaren, erken çocukluk döneminde öğrenmeyi kolaylaştırmak. Tasarım ve öğrenciler, insan haklarına cinsiyet eşitliği, eşitlik ve saygı tekil eğitim ihtiyaçlarına katılmak farklı bağlamlarda öğrenme alanları düzenler. sınıfta ve bunun dışında bir arada yaşama teşvik etmek ve çatışmaların barışçıl çözüm arayabilir. Bilmeden sistematik öğrenme bağlamları gözlemlemek ve bir arada yaşama bilmek ve onlara yansıtır. Grup başkaları için kuralların kabulü ve saygı yansıtmaktadır. Erken çocukluk döneminde duygular, duygu ve değerlerin eğitim faktörleri olarak her öğrencinin özerkliğini ve teklik tanıtın. Erken çocukluk döneminde dil gelişimi, güçlü olası arızaları tespit ve doğru gelişimini sağlamak için. Etkili kültürlü ve çok dilli bağlamlarda dil öğrenme durumları ele almaktadır. sözlü ve yazılı olarak kendilerini ifade ve farklı ifade tekniklerin kullanımını usta. Erken çocukluk döneminde özellikle televizyon eğitim bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkileri ve bilerek. diyet ve çocuk hijyen temellerini bilmek. Erken çocukluk döneminde erken bakım ve bazlar ve bize psikolojik süreçleri anlamak için izin gelişmeler, öğrenme ve kişilik yapım esaslarını bilmek. Anaokullarının organizasyonunu ve işleyişini içeren eylemlerin çeşitliliği bilerek. Öğretmenlik mesleğinin egzersiz rafine ve bilimsel, eğitsel ve sosyal boyunca yaşam değişikliklere adapte olması gerektiğini varsayalım. Aile ve her bir öğrenciye ve tüm ailelerin ilişki ile ilgili dönem 0-6 ve master sosyal becerilerin aile eğitimi ile ilgili anne yol gösterici olarak hareket etmek. yenilik ve öğretimi geliştirmek için sınıf uygulamaları yansıtmak. bağımsız ve işbirlikli öğrenme alışkanlıkları ve becerileri kazandırmak ve öğrencilerin bunu teşvik eder. rolü, olanakları ve erken çocukluk eğitimi okulları ve profesyoneller etkileyen bugünün toplumu ve temel yetkinlikler eğitim sınırlarını anlamak. okullara uygulama ile kalite iyileştirme modellerini bilmek. Eğitim anlama ve aile, sosyal ve okul bağlamında, dönem 0-6 öğrenme süreçleri. dönemlerde 0-3 ve 3-6 çocukluk evrimsel psikolojinin gelişmeleri biliyorum. erken bakım temellerini bilir. evre ve bilişsel, psikomotor, duygusal, sosyal, iletişimsel kimliğini tanır. özerklik, özgürlük, merak, gözlem, deney, taklit, kurallar ve sınırlar sembolik ve sezgisel oyun kabul ilgili alışkanlıkların edinilmesini teşvik bilerek. akranları ve yetişkinlerle etkileşim pedagojik boyutu bilmek ve toplu etkinlikler, kooperatif çalışmaları ve bireysel çaba katılımını teşvik etmek biliyorum. öğrenme güçlükleri, bilişsel bozuklukları ve ilgili bakım tanımlayın. ortaya çıkan özel eğitim ihtiyaçları için merkezi ve öğretmen dikkat işbirliğini ele almak için diğer meslek uzmanları bilgilendirmek bilerek. zorluklar ile öğrencilerin eğitim entegrasyonu teşvik kaynakları edinin. Oluşturun ve eğitim sürecinde etkin savunmak için ailelerle iletişim bağlantıları korumak. Bilmek ve aile eğitimi ile ilgili öğretmen ve danışmanın görevlerini yerine getirir. Teşvik ve yurttaşlık eğitimi üzerinde etkisi olan ailelere, belediyeler ve diğer kurumlar tarafından organize edilen okul içi ve dışındaki eylemleri, işbirliği. eleştirel analiz ve aile ve okul eğitimini etkileyen günümüz toplumunun en alakalı konular dahil: görsel-işitsel dil ve ekranların sosyal ve eğitsel etkisi; cinsiyet ilişkileri ve kuşaklararası değişiklikler; çokkültürlülük ve kültürlerarasıcılığın; ayrımcılık ve sosyal içerme ve sürdürülebilir kalkınma. aile, aile bağlamında aileleri, yaşam tarzları ve eğitim farklı tarihsel gelişimini bilmek. gelişimi ve sağlıklı davranış temel prensiplerini bilmek. uyku bozuklukları, beslenme, psikomotor gelişim, dikkat ve işitsel ve görsel algı tanımlayın. Bu sorunları çözmek için uzman profesyoneller ile işbirliği. Öğrencilerin uygun fiziksel ve zihinsel gelişimlerini rahatsız duygusal, beslenme ve sağlıklı yaşam ihtiyaçlarını algıla. Erken çocukluk eğitiminde günlük dinamikleri her öğrenci, grup ve duruma bağlı değiştiğini anlamak ve öğretme fonksiyonu yerine getirirken esnek olmayı öğrenmek. Öğrencilerin uyumlu ve ayrılmaz ilerlemeye katkıda faktörler olarak öğretmenlerin okul ortamı, programları ve ruh istikrar ve düzenlilik önemini değerlendirin. yanı sıra planlama, öğrenme dizileri içinde ve her öğrenciye dikkat merkezi dışında diğer profesyoneller ile bir ekip ve sınıfta iş durumları organize çalışmak ve uzay oynamak belirlenmesi için dönem dönem 0-3 ve 3-6 özellikleri. öğrenciler ve güvenlik, huzur ve sevgi sağlayan ihtiyaçlarını karşılamaktadır. Sistematik gözlem uygulama ve gerçeklik yansıtmak ve erken çocukluk eğitiminde yenilik ve gelişmeye katkıda bulunmak temel bir araç olduğunu anlıyoruz. gözlem ve kayıt teknikleri Mastering. bilişim teknolojisi ve görsel-işitsel belgeleri kullanarak gözlemsel metodoloji kullanılarak Adres alanı analizi. , Verileri analiz eleştirel sonuçları gerçeği anlamak ve rapor nasıl bilerek. Avrupa bağlamında hem de uluslararası İspanyol eğitim sisteminde anaokulu yerleştirin. uluslararası deneyimler ve erken çocukluk eğitiminde yenilikçi uygulamaların örneklerini bilmek. Ekip çalışmasının önemini takdir. okul projeleri çerçevesinde geliştirilmesi ve çocuk eğitimi eğitim projelerinin izlenmesi ve bölge ile işbirliği içinde ve diğer profesyoneller ve sosyal ajanlarla katılın. Çocukların okulları ve bunların organizasyonu düzenleyen mevzuat bilerek. eğitimin kalitesinin bir faktör olarak her öğrenci ve aile ile ilişki kişisel değer vermek. edinimi ve ilgili öğrenme gelişimi üzerine bilim adamları, matematikçiler ve bu aşamada müfredatın teknolojik temellerini yanı sıra teorileri bilerek. öğretim bilmek sayısal ve mekansal temsiller, geometrik kavramları ve mantıksal gelişme stratejileri geliştirmek için. sosyokültürel bilgi olarak matematik anlıyorum. bilimsel metodoloji bilmek ve bilimsel düşünce ve deney teşvik. düşünce, gümrük, inanç ve sosyal ve siyasi tarihi boyunca hareketlerin evrimi hakkında bilgi sahibi. bilim ve teknolojideki önemi tarihinin en önemli anları biliyorum. etkileşim bilim, teknoloji, toplum ve sürdürülebilir kalkınma ile ilgili eğitim öneriler geliştirmek. uygun eğitim projeleri ile doğal, sosyal ve kültürel çevreye ilgi ve saygıyı teşvik etmek. Bilgi ve iletişim teknolojisine inisiyasyon Foster deneyimleri. edinimi ve ilgili öğrenme gelişimi dil ve okuma yazma bu aşamanın müfredat yanı sıra teorileri bilerek. konuşma ve yazma yeteneklerini teşvik etmek. Bilmek ve sözlü ve yazılı anlatım usta teknikleri. sözlü gelenek ve folklor bilerek. yazma şifahîliğin geçişi anlamak ve farklı kayıtları ve dil kullanımını bilmek. okuma ve yazma ve öğretme öğrenme sürecini bilmek. Çok dilli bağlamlarda dil öğrenme durumları ele alınması. Tanır ve sözel ve sözel olmayan dilin doğru kullanımını değer. okuma ve yazma teşvik etmek için kaynakları kullanmak uygun bilin ve. Edebiyat Edinme özel eğitim ve çocuk edebiyatı buluşuyor. yabancı dil için ilk yaklaşımı teşvik için güçlü olmak. sözlü ve bir yabancı dilde yazılı, kendilerini ifade. edinimi ve ilgili öğrenme gelişimi üzerine müzikal temelleri, plastik ve beden dili bu aşamanın müfredat yanı sıra teorileri bilerek. Bilmek ve işitme, ritmik ve vokal eğitimi teşvik etmek şarkıları kullanın. Bir öğretim kaynağı ve oynak ilkelerine dayanan tasarım öğrenme etkinliklerine olarak oyunu nasıl kullanılacağını bilmek. müzikal algı ve anlatım, motor becerileri, çizim ve yaratıcılığı teşvik eğitim önerileri geliştirmek. görsel-işitsel dil ve eğitim sonuçlarını analiz edin. Plastik ifade ve sanatsal yaratım hassasiyet tanıtın. sınıfta bir çalışma bilgi ve bunun yönetimini kazanır. Bilmek ve ana yanı sıra sınıfta sosyal beceri ve birlikteliği öğrenmeyi kolaylaştırır bir iklimi teşvik için gerekli becerileri etkileşim ve iletişim süreçlerini uygulamak. Kontrol ve teknikleri ve stratejileri mastering özellikle öğretme ve öğrenme, eğitim sürecini izlemek ve. sınıf ve okul gerçekliği ile teori ve pratik arasında ilişki kurar. öğretim katılmak ve oyunculuk ve uygulamaya yansıtan, know-how öğrenme. bir merkez kurulabilir çeşitli politika alanlarında iyileştirme önerileri katılın. Düzenli etkileşim süreçleri ve iletişim öğrenci grupları 0-3 yaş ve 3-6 yaş. Eğitim toplumun farklı sektörler ve sosyal çevre ile işbirliği biçimlerini bilmek. İSTİHDAM Kariyer Olanakları Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı başlık eğitimli hangi mesleği Okulöncesi Eğitimi Master. Buna ek olarak, Okulöncesi Eğitimi derecesi aşağıdaki alanlarda faaliyetlerini geliştirmek: Profesör kamu ve özel okullar: Erken Çocukluk Eğitimi Memur (Erken Çocukluk Eğitimi Öğretmenleri): Milli; otonomik; yerel; Uluslararası Örgütler; diplomatik kariyer müze ve kültür merkezleri kalifiye personel: eğitim liderliği; sabit ve döner sermayeli bakımı; geçici sergiler; Kişiselleştirilmiş ve grup rehberi; Yaratılış ve ticaret kanallarının bakım; Envanter geliştirme ve katalogların oluşturulması; kültürel Broker Ajan kültürel hizmetler: ürün tasarımı, kültürel tesisler ve hizmetler; kültürlerarası arabuluculuk ve uluslararası işbirliği; Animasyon ve kültürel difüzyon; görsel-işitsel sektör; küratörlük; rehabilitasyonu ve mirasın restorasyonu Müdahale Belediyeler ve sivil kuruluşlar: kültürel ve eğitimsel Dinamizm; proje ve etkinlikler vatandaşların ve eğlence etkinlikleri organize araştırmacı; Bilimsel Araştırma Üstün Konseyi; Kültür Bakanlığı; üniversiteler; temeller İlköğretimde Derecesi başlık eğitimli hangi meslek İlköğretimde Master / a olduğunu. İlköğretimde derecesi aşağıdaki alanlarda faaliyetlerini geliştirmek: sübvanse ve özel okullarda Maestro / a: İlköğretim Kamu sisteme Öğretmen Kolordu erişim: İlköğretim Kişisel araştırma: üniversiteler; vakıflar; Kültür Bakanlığı; Bilimsel Araştırma Üstün Konseyi Belediyeler ve sivil kuruluşlar: kültürel ve eğitimsel Dinamizm; proje ve eğlence etkinlikleri organize Ajan kültürel hizmetler: animasyon ve kültürel difüzyon müze ve kültür merkezleri kalifiye personel: eğitim liderliği; Kişiselleştirilmiş ve grup rehberi Diğer kültür merkezleri: Ludotecas; Okullar Çiftlik; tatil merkezleri Bizi farklı kılan nedir? 1. 5-yönlü İstihdam: İstihdam Kapsamlı Planı Usta Valencia bir öğretmen birkaç akreditasyon olması gereklidir. Bizim bahis olduğunu elinde de bu akreditasyon ile 4 yıl derece Eğitim CEU-UCH sonu öğrenciler. Ve tabii ki, daha fazla ödeme yapmadan. senin istihdam için üniversite dışında dakikada sıfırdan maksimize: İngilizce Eğitim: Eğer İngilizce herhangi bir konuyu öğretmek sağlayan başlığı ile derecesini sona erecek. Eğitim Valenciano: Bu dilde herhangi bir konuyu öğretmek sağlayan sınıf başlığın sonuna olsun. Katolik Din öğretimi Başlığı: Katolik dinini öğretmek. çoğu işveren merkezleri, kamu veya özel gerektirir bir şey. Hazırlık Muhalefet de: 4 yıl, biz hazırlama teknikleri itirazlarda üstün eğitim sunuyoruz. Akreditasyon Çapraz beceriler: teknik eğitim desteği istihdam ve girişimcilik kapasitesini artırmak için. Ve biz CV'nizi zenginleştirmek için derecede sonunda sizi kredi. mesleği ile 2. Doğrudan temas biz iyi bir öğretmen olabilmek için en iyi profesyonelleri ile ilk temas olması gerektiğini anlamak için: Öğretmenlerimizin çoğu aktif okullarda yenilik çalışan seçkin öğretmenler bulunmaktadır. Ve derecede geliştirilen materyaller, doğrudan eğitim okulları ve enstitüleri, atölye ve bu merkezlerde fiziksel geliştirmek seminerlerle tamamlanır. Kredilerin 3. Tanıma Eğer yüksek meslek eğitimi tamamlamış aldıysanız kredilerin önemli bir tanıma sahip olabilir. Bu doğrulamaları ve kredilerin tanınması ile ilgili daha fazla bilgi için CFGS eşdeğerliliği tablosunu kontrol edebilir veya kişisel bir görüşme isteyin. Öte yandan, aynı zamanda derecesini tamamlamak için kredi ile ilgili uygun şartlarla Eğitim bizim derecelerde erişebilirsiniz Fiziksel Aktivite ve Spor Bilimleri mezunu. 4. uluslararası boyutu Dil: İngilizce Ücretsiz ek eğitim seviyenizi artırmak için. Uluslararası Borsalar: Bizim koordineli Erasmus hareketliliği ile birçok Avrupa ülkesinde, başka bir ülkeye programında bir dönem veya ders çalışma böylece. İspanya dışında Uygulamalar: Birleşik Krallık, Polonya, İrlanda okullarda ... iki dilli okul ve İngiliz Valencia: iki dilli okullarda Uygulaması. 5.Dobles sınıflarda uzman derece katına Sen iki kere ödemeden, tabii ki, aynı tesislerde tüm derslik, uyumlu programları ile iki iken üniversite mezunu sürebilir ve. Yani çift derece Üniversitesi'nden uzman dereceler iki katına çıkar. Erken Çocukluk Eğitimi + İlköğretim [-]

Alternatif Pedagoji Lisans

DNS The Necessary Teacher Training College
Kampüs 3 yıl September 2017 Danimarka Holstebro

DNS bir öğretmenin eğitim veren 3 yıllık uluslararası lisans programıdır. Biz deneyimleri ile teorik bilgileri birleştirir ve bir öğrenme-yaparak yaklaşımı öne çıkarıyor. Amacımız ihtiyaç duyulan her yerde toplumsal bölünmeler karşısında bizim zaman zorlukları cevap verebilecek ilerici öğretmen yetiştirmek için - ve bu her yerde. [+]

DNS Koleji hiçbir müdür vardır ve öğrenciler tarafından yönetilmektedir. Önemli kararlar uzlaşma alınır - biz asla oy. bireylerin olmak ve en iddialı hedefleri gerçekleştirmek için araçlar kazandırmak istediğiniz öğretmenin özgün bir model bulmak için Biz fırsat sağlar.

Pratik bilginin bizim anahtar kaynağıdır. seyahatler, kültürel keşifler ve toplum ile sürekli çalışma sayesinde - bizim pedagojik araçları geliştirmek ve "öğretmen bagaj" yerine.

Biz öğretmenler ile yan ekipleri, yan çalışmak - Geleneksel hiyerarşiyi kaçınarak.

DNS aktivistler, pedagoglar, öğretmenler, altruists, insancıl ve herhangi bir yolla dünyanın geleceğini değiştirmek isteyenler için eğitimdir. Bize katılmak ister misiniz? bizim 3 yıllık program bir göz ve uygulamak için acele! ... [-]


İlköğretimde Sınıf öğretmeni

Universidad Pontificia De Salamanca
Kampüs 4 yıl September 2017 İspanya Salamanca

Eğitim Fakültesi hesabı bilimsel ve teknolojik değişiklikler, aynı toplumda farklı kültürlerin Avrupa'ya kademeli açılması, inanç-kültür diyalog ve bir arada yaşama içine bir meslek alarak öğretmen yetiştirmektir. [+]

Eğitim Fakültesi hesabı bilimsel ve teknolojik değişiklikler, aynı toplumda farklı kültürlerin Avrupa'ya kademeli açılması, inanç-kültür diyalog ve bir arada yaşama içine bir meslek alarak öğretmen yetiştirmektir. müfredat 1 antropoloji Genel öğretim Demokratik Birlikte Yaşama için değerler ve Eğitim Okul Çağında Gelişim Psikolojisi Teorileri, Eğitim Kurumları ve Organizasyon Merkezi Sosyal Bilimler ve Öğretim Bitti Din ve Hıristiyan Faith Eğitimde BİT dilbilim Okul Çağında Eğitim Psikolojisi 2 Bilim, Kültür ve Toplum İngilizce Dersin Tanıtımı: Okul Örgütü Eğitimi Araştırma ve Yenilik Metodolojisi Eğitim ve Danışmanlık Sözlü ve Yazılı Dili Gelişimi Öğrenme Güçlükleri ve Gelişimsel Bozukluklar Dersin Tanıtımı: Eğitim Toplum ve Sosyal Çevre Toplum, Kültür ve Eğitim insanın ve toplumun Hıristiyan vizyonu 3 Deneysel Bilimler İlköğretimde Beden Eğitimi ve Öğretimi I Müzik eğitimi Plastik ve Görsel Eğitim Beceri Geliştirme ve Öğretim Matematik I İlköğretimde Dili ve Edebiyatı Öğretimi Pratiği I: Etkileşim ve İletişim Süreçleri Pratiği I: İlköğretimde Dış Okul Uygulamaları 4 Matematik Beceri Geliştirme ve Eğitim II Öğrenme Güçlükleri Dil Yazılı Eğitim Müzik Terapisi Final Projesi Buna ek olarak, 4 öğrenci 18 ECTS seçtikleri seçmeli ve alıntıya gelen Stajı II 18 ECTS söz sahibi almalıdır. Mansiyon İşitme ve Dil Okulu ortamda Gelişimsel bozukluklar ve dil edinimi Nöropsikoloji düşünce ve dil evrimsel açıdan Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (AU) Eklem hastalıkları konuşma: değerlendirme ve müdahale Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (AU) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (AU) Dil bozuklukları ve duyu kaybı ilişkili iletişim Beden Eğitimi Mansiyon Beden Eğitimi ve Öğretimi II Egzersiz ve Sağlık Anatomophysiological Temelleri Öğrenme ve Motor Gelişim Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (EF) Teori ve Fiziksel Uygunluk Uygulaması Beden Eğitimi ve Öğretimi III Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (EF) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (EF) Müzik Eğitiminde Mansiyon müzikal dili Konuşma ve işitsel eğitim müzikal ifade Öğretim Müzik tarihinin Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (MU) Eğitim ve enstrümantal grup Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (MU) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (MU) Yabancı Dil Mansiyon Morfosintaxis (Almanca) Morfosintaxis (Fransızca) Morfosintaxis (İngilizce) Morfosintaxis (Portekizce) Yabancı Dil I (Almanca) Yabancı Dil I (Fransızca) Yabancı Dil I (İngilizce) Yabancı Dil I (Portekizce) Eğitimi Bölümü Alman Öğretim Fransız İngilizce Öğretimi Öğretim Portekizce Alman fonetik Fransız fonetik İngilizce fonetik Portekizli fonetik İlköğretimde Uygulaması II. Dış Spesifik Uygulamalar (Almanca) Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (Fransızca) Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (İngilizce) Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (Portekizce) Yabancı Dil II (Almanca) Yabancı Dil II (Fransızca) Yabancı Dil II (İngilizce) Yabancı Dil II (Portekizce) Uygulaması II. Entegrasyon, katılım ve Analiz İlköğretim Ed (Almanca) Mansiyon Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (Fransızca) Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (İngilizce) Uygulaması II: Entegrasyon, katılım ve Analiz İlköğretim Ed bahsedin. (Portekizce) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (Almanca) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (Fransızca) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (İngilizce) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (Portekizce) Eğitim İhtiyaçları spesifik söz Özgül İhtiyaç Dili ile öğrenciler SEN öğrencilere Çerçeve Eğitim dikkat yüksek entelektüel yetenekleri olan öğrenciler Zihinsel Engelli öğrenciler Öğrenci Ağır Etkilenen ile fiziksel engelli öğrenciler Görme Engellilerin öğrenciler Davranış ve kişilik bozukluğu olan öğrenciler Uygulaması II. Dış İlköğretim Belirli Uygulamalar (nee) İşitme engeli olan öğrenciler Öğrenciler Otizm Spektrum Uygulaması II. Entegrasyon, İlköğretim Ed Katılım ve Analiz Mansiyon (nee) Uygulaması II: Geliştirme Merkezi için Öneriler (nee) Başvuru prosedürü: çevrimiçi form (www.upsa.es erişilebilir) doldurunuz. Eğer belgeler sunmalıdır ne anlatmak olan bir e-posta alacaksınız. Kabul kriterleri: koltuklar, başvuru sırasına göre tahsis edilir. Öğrenim ücretleri (ders 2016-2017): Uygulama kare: 500 €. (1) Açılış Kayıt: 90 €. (2) Yılda Fiyatı: 3480 €. (3) kredi başına Fiyatı: 58 €. (4) Okul sigortası (zorunlu altında 28 yıl): 1.12 €. Ödeme: kayıt ücreti götürü ya da üç taksitte ödenebilir. Takvim Başvuru ve Kayıt: Talep Yeri: 2016, 30 Eylül'e kadar. Kayıt Dönemi: 3 Mayıs, 30 Eylül, 2016. itiraf sonra, her öğrencinin önceden işaretlenmiş süreler içinde kaydını tamamlamak için 21 günlük bir dönem olacaktır. UPSA eğitim Avantajları mezunları bir yıl içinde kazanmak izin verir kredilerin tanınması, Erken Çocukluk Eğitimi ve iki ders, Sosyal Eğitim veya Pedagoji Yüksek Lisans. güvenli bir bahis iş bulmak için. Fakülte başlığı elde% 90 başarı oranı ile öğretmen yetiştirme deneyimi 35 yıl tarafından desteklenmektedir. Sürekli pedagojik yenilik; yazı tahtaları, çevrimiçi bir platform, öğrenme problemleri, uygulama merkezleri, sanal sınıflar ... derecesini okurken Din Profesörü (başlık deca) Diploması alma imkanı. Pürüzsüz iletişimi kolaylaştıran ve öğrenmeyi teşvik öğretmenlerin Erişilebilirlik. B1 ve B2 seviyesini hazırlanıyor İngilizce kursları. Modern Hizmet ve Eğitim Bilimleri (ICE) dillerin Enstitüsü aracılığıyla bu kursları yapma imkanı. Sonunda, öğrenci tüm fakülte görevlileri için ödenekler eğitim haklı geçerli olup adaylar kamu hizmetine erişim çalışılan saat ve kredi sayısı, ilgili iddiaları haklı yapabiliyor . Buna ek olarak, UPSA Londra Trinity College resmi merkez eğitmen ve sınav olduğunu. [-]

Erken çocukluk Eğitiminde Yüksek Lisans

Universidad Pontificia De Salamanca
Kampüs 4 yıl September 2017 İspanya Salamanca

Eğitim Fakültesi hesabı bilimsel ve teknolojik değişiklikler, aynı toplumda farklı kültürlerin Avrupa'ya kademeli açılması, inanç-kültür diyalog ve bir arada yaşama içine bir meslek alarak öğretmen yetiştirmektir. [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. Eğitim Fakültesi hesabı bilimsel ve teknolojik değişiklikler, aynı toplumda farklı kültürlerin Avrupa'ya kademeli açılması, inanç-kültür diyalog ve bir arada yaşama içine bir meslek alarak öğretmen yetiştirmektir. müfredat 1 antropoloji Genel öğretim Demokratik Birlikte Yaşama için değerler ve Eğitim Okul Çağında Gelişim Psikolojisi Teorileri, Eğitim Kurumları ve Organizasyon Merkezi Sosyal Bilimler ve Öğretim Bitti Din ve Hıristiyan Faith Eğitimde BİT dilbilim Okul Çağında Eğitim Psikolojisi 2 Sözlü ve Yazılı Dili Gelişimi İngilizce Dersin Tanıtımı: Okul Örgütü Eğitimi Araştırma ve Yenilik Metodolojisi Eğitim ve Danışmanlık Bilim, Kültür ve Toplum Öğrenme Güçlükleri ve Gelişimsel Bozukluklar Dersin Tanıtımı: Eğitim Toplum ve Sosyal Çevre Toplum, Kültür ve Eğitim insanın ve toplumun Hıristiyan vizyonu 3 Erken Çocukluk Eğitimi ve İlköğretim Önleme NEAE I öğrencilerin dikkatine Sosyal Çevre ve Doğal Bilgi Plastik İfade Gelişimi Okulöncesi Eğitimi Dil Öğretimi Müzikal İfade Gelişimi beden dili Pratiği I: Sınıfta Etkileşim ve İletişim Süreçleri Pratiği I: Erken Çocukluk Eğitimi Dış Okul Uygulamaları çocuk sağlığı 4 NEAE II ile öğrencilerin dikkatine Matematik Becerileri Geliştirme Okulöncesi Eğitimi Öğretmenliği Becerileri Okulöncesi Eğitimi Yenilik ve Eğitim Projeleri Uygulaması II: Erken Çocukluk Eğitimi Belirli Dış Uygulamalar Çocuk edebiyatı Uygulaması II: Okul Öncesi Eğitimde özel Uygulamaların Entegrasyonu, Katılım ve analizi. Uygulaması II: Geliştirme Merkezi Önerileri Final Projesi Sözlü Dil Bozuklukları Başvuru prosedürü: çevrimiçi form (www.upsa.es erişilebilir) doldurunuz. Eğer belgeler sunmalıdır ne anlatmak olan bir e-posta alacaksınız. Kabul kriterleri: koltuklar, başvuru sırasına göre tahsis edilir. Öğrenim ücretleri (ders 2016-2017): Uygulama kare: 500 €. (1) Açılış Kayıt: 90 €. (2) Yılda Fiyatı: 3480 €. (3) kredi başına Fiyatı: 58 €. (4) Okul sigortası (zorunlu altında 28 yıl): 1.12 €. Ödeme: kayıt ücreti götürü ya da üç taksitte ödenebilir. Takvim Başvuru ve Kayıt: Talep Yeri: 2016, 30 Eylül'e kadar. Kayıt Dönemi: 3 Mayıs, 30 Eylül, 2016. itiraf sonra, her öğrencinin önceden işaretlenmiş süreler içinde kaydını tamamlamak için 21 günlük bir dönem olacaktır. UPSA eğitim Avantajları mezunları İlköğretimde Master Derecesi bir yıl içinde kazanmak izin verir kredilerin tanınması; ve iki ders, Sosyal Eğitim veya Pedagoji. güvenli bir bahis iş bulmak için. Fakülte başlığı elde% 90 başarı oranı ile öğretmen yetiştirme deneyimi 35 yıl tarafından desteklenmektedir. Sürekli pedagojik yenilik: yazı tahtaları, çevrimiçi bir platform, öğrenme problemleri, uygulama merkezleri, sanal sınıflar ... Pürüzsüz iletişimi kolaylaştıran ve öğrenmeyi teşvik öğretmenlerin Erişilebilirlik. B1 ve B2 seviyesini hazırlanıyor İngilizce kursları. Modern için Hizmet ve Eğitim Bilimleri (ICE) dillerin Enstitüsü aracılığıyla bu kursları yapma imkanı. sonunda öğrenciler tüm fakültelerin personeli için ödenekler eğitimi haklı geçerlidir çalışılan saat ve kredi sayısına, ve kalkınan erişim için bir sertifika alacak sınıfların% 80'ine katılmış public function. Buna ek olarak, UPSA Londra Trinity College resmi merkez eğitmen ve sınav olduğunu. derecesi okudu iken Din Profesörü (başlık deca) Diploması alma imkanı. [-]

Temel Eğitimde Lisans

University of Minho - Institute of Education
Kampüs 6 dönem September 2017 Portekiz Braga

Bilimsel, teknolojik, sanatsal, insancıl ve pedagojik bilginin farklı alanlarda kapsamlı becerilerin kazanılması sağlayan İlköğretim Yüksek Lisans, erken çocukluk ve temel eğitim alanında kariyer fırsatları çeşitli açar. [+]

Akademik derece: Lisans (Bologna 1.program derecesi) ECTS: 180 Süre: 6 müfredat dönem Rejimi: Normal Yer: Gualtar Kampüsü, Braga Ana Bilimsel alan: Öğretmen Eğitimi LİSANS | 3 YIL A İlköğretim Lisans derecesi bilgi ve onları gözlemlemek ve çocukluk ve temel eğitimin sınırları içinde çeşitli eğitim ayarları değerlendirmek için izin becerileri ile kendi teknisyenleri endows; çocuk ve temel eğitime ilişkin alanlarda eylem becerilerini geliştirmek çocukların yaşam ve öğrenme kendi bağlamlarında, küresel bir görünüm oluşturmak için; kapasite çeşitliliği öğrenme, eleştirel düşünme, entelektüel merakı ve açıklık, yaşam boyu eğitimin bir bakış açısı geliştirmek; Okul öncesi ve Temel Eğitim 1. ve 2. döngüleri öğretim için uygunsa Masters erişim. Çalışmaların Bu döngü bilgi ve okul entegrasyonu desteklemek için özellikle müfredat faaliyetleri, ders dışı etkinlikler ve faaliyetlerde Komisyona yardımcı olmak üzere çeşitli mesleki fonksiyonlar çocuk merkezli ve ağ hizmetleri egzersiz için öğrencilere becerileri sağlar. Kariyer A İlköğretim Eğitimi Lisans Programı, Bilimsel, teknolojik, sanatsal, insancıl ve pedagojik bilginin farklı alanlarda kapsamlı becerilerin edinilmesini sağlayan erken çocukluk ve temel eğitim alanında kariyer fırsatları çeşitli açar. ; Katılım / Yardım ve eğlence etkinlikleri incelemek için Destek merkezleri: - çalışmaların Bu döngü olmayan öğretim eğitim, özellikle işlevleri, egzersiz sağlar - Okul zamanı / zamanlama uzatılmasında çocuk bakımı teşvik Kurumlar; - Pedagojik yenilik projeleri; - Kamu ve okul kütüphaneleri ve okuma arabuluculuk / tanıtımı için animasyon projeleri; - Okula edemiyoruz hastanede yatan çocukların veya çalışma katılım Hizmetleri; - Göçmenlere Okul destek hizmetleri; - Özel eğitim ihtiyaçları olan çocuklara yönelik destek hizmetleri. [-]

Eğitim Lisans

University of Minho - Institute of Education
Kampüs 3 yıl September 2017 Portekiz Braga

Bu ders, ikinci döngü (Yüksek Lisans) dersleri erişmek için teknik ve bilimsel kapasite sağlar. [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. Akademik derece: Lisans (Bologna 1.program derecesi) ECTS: 180 Süre: 3 yıl müfredat Rejimi: Normal Yer: Gualtar Kampüsü, Braga Ana Bilim alanı: Eğitim Temel Bilimler LİSANS | 3 YIL NORMAL + SONRASI İŞGÜCÜ A Eğitimde lisans derecesi bilgiye sahip profesyoneller ve onları gözlemlemek ve eğitim, mesleki eğitim ve hayat boyu öğrenme boyutları vardır eğitim ve öğretim valanslarla ve faaliyetleri ile sosyo-eğitimsel bağlamları, örgütleri analiz etmek için izin becerileri sağlar; programlar ve projeler, topluluk müdahalesi ve arabuluculuk gençlik çalışmalarında eğitimciler ve yerel kalkınma ajanlarının eğitimi planlama, organizasyon, yönetim ve değerlendirme müfredat tasarım derslerinde eğitim sorunlarının tespit edilmesinde destek işlevlerini yerine. Çalışmanın bu döngü bilgi ve özellikle eğitim, öğretim, yönetim eğitimi, sosyo-cemaatçi müdahale ve arabuluculuk açısından, içinde ve eğitim sisteminin dışında hareket olmalarını sağlamaktır becerileri sağlar. [-]

Sahne Sanatları Lisans: Dans Tiyatrosu Ve Eğitim

Accademia Europea di Firenze - European Academy of Florence
Kampüs 3 yıl October 2017 İtalya Floransa

Bu Lisans chorographical beceri ya da yüksek okul öğretmenleri ile icracı olarak kabul edilecek başarılı mezunları nitelendirir profesyonel bir çift derecesidir. çift ​​dereceli ayrıca dans ve dans eğitimi meslek bir dizi girmek için hangi ideal bir temel olarak hizmet vermektedir. [+]

Bu Lisans chorographical beceri ya da yüksek okul öğretmenleri ile icracı olarak kabul edilecek başarılı mezunları nitelendirir profesyonel bir çift derecesidir. çift ​​dereceli ayrıca dans ve dans eğitimi meslek bir dizi girmek için hangi ideal bir temel olarak hizmet vermektedir. Zengin bir sanatsal topluluk tarafından desteklenen ve ulusal olarak tanınan dans fakülte, AEF size, sizin dönüştürmek için gereken mesleki eğitim ve güçlü bir eğitim temeli vermek için deneyimli dans uzmanları, mükemmel konser performansı fırsatları ve modern stüdyo alanlarda kişisel ilgi sağlayan farklı bir program sunuyor başarılı bir kariyer haline dans tutkusu. Küçük öğrenci-öğretim oranı kişisel teknik ve yetenek geliştirmeye yardımcı olmak için bire bir rehberlik sağlar. Öğrenciler ayrıca dünyaca ünlü dansçı ve koreograflar ile çalışmak için fırsat var. Nedeniyle lisans programı ve kişisel öğrenci dikkatine bağlılığımızı artan ilgi, dans binbaşı programa başvuru için seçmelere gereklidir. Öğrenciler hareketi, çekirdek desteği ve potansiyeli önceki eğitim, uyum, olgunluk temelinde dans öğretim üyeleri tarafından değerlendirilecektir. Hazırlamak için, caz ve modern dans bazı sınıfları ile bale eğitimi almalıdır. Dans BPS ile dahil dans ilgili alanlarda, çeşitli kariyer hazır olacak: Öğretim; Koreografi; Performans. Derecesi ile kariyer fırsatları sonsuzdur. Sen eğlence parkları veya diğer alanlarda, kruvaziyer gemilerde, müzikal tiyatro, ya da televizyon, dans şirketleri ile gerçekleştirebilirsiniz. Sen bale koreografi, modern dans, caz ya da bir kariyer seçebilirsiniz. Öğretim fırsatları kamu ve özel dans okulları bulunmaktadır. İlk yıl Müzik Tarihi ve Edebiyatı I Müzik Temelleri Müzik Teorisi I Dans Teknikleri Modern Dans Tekniği 1 Dans Tarihi müzikal Drammaturgy Sanat ve Tasarım Tarihi koreografi 1 Contemporanea Bale tekniğinin 1 Dans Tarihi II İkinci yıl Uygulamalı Piyano I ses I koreografi 2 Kas-iskelet Anathomy Bale Tekniği 2 Modern Dans Tekniği 2 ortaklık Opera Tarihi koreografi 3 Dans Pedagoji I Beslenme Kursu Jazz Dans Modern Dans Tekniği III Tiyatro Tasarım ve Üretim Üçüncü Yıl Dil ve Sanat felsefesi koreografi 4 Bale Tekniği 3 Modern Dans Tekniği 4 Bale Tarihi İtalyan Konular Dans PA Mesleki Gelişimi Minör 1: Koreografi ve Sahne koreografi 5 Müzikal Tiyatro Teknikleri Farklı Kültürlerde Dans PA Kariyer Hazırlığı Perspektif Sahne düzeni Resital Bitirme Projesi - Sahne PA PA Şirket Yönetimi Eğitimde Dans Dans Pedagoji II Çağdaş Dans Hareket ve Yaratıcı Uygulamalar Bitirme Projesi Öğretim [-]

Lisans özel (defectological) Eğitim / özel Psikolojisi

Minin University
Kampüs 4 yıl September 2017 Rusya Nizhny Novgorod

eğitim programının misyonu değişen sosyo-ekonomik koşullara esnek tepki sürekli kendini eğitim ve kendini geliştirme, odaklanmış rekabetçi işgücü piyasası uzmanları, sağlarlar. [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. Özel (defectological) Eğitim / Konuşma Terapisi eğitim programının misyonu değişen sosyo-ekonomik koşullara esnek tepki sürekli kendini eğitim ve kendini geliştirme, odaklanmış rekabetçi işgücü piyasası uzmanları, sağlamak. eğitim programının özellikleri Program Rusya Federasyonu yüksek pedagojik eğitimin modernizasyonu temel anlayışına uygun olarak inşa edilmiştir. Opop "Konuşma" programı modüler tasarımı sunuyoruz. Tanıtılan yeni uygulamalar (entegre uygulama, öğretim ve araştırma) ve (küçük gruplar, tartışmalar, e-eğitim, üniversite ortamının yardımı ile grup çalışması uzaktan çalışma) eğitim sürecinin örgütlenme biçimleri. öğrencilerin başarı seviyesinin (projenin koruma, yaratıcı portföy) son kontrolün yeni biçimleri vardır. eğitim sürecinin (eğitim olayı) katılımcıları arasında yeni etkileşim biçimleri geliştirdi. Şimdi programları Anlatım ve Özel Pedagoji ve Psikoloji Bölümü laboratuar olanakları kullanabilirsiniz. Eğitim programının Açıklaması öğrencilerin hazırlanması biçimde gerçekleştirilir Tam zamanlı ve yarı zamanlı formu eğitim. Program modunda uygulanmaktadır eğitim modülleri kursları eğitim ve etkinlikler ile. Ders sırasında öğrencinin aşina olduğu , Klinik, psikolojik ve pedagojik yönleri konuşma patolojisi ile modern yöntemler ve konuşma terapisi teknikleri yanı sıra çalışmak temel araç ve prosedürlerinin geliştirilmesiHangi nitelikli konuşma terapisti sahip olmalıdır. Bu bölümden mezun olanlar Konuşma patolojisi olan çocukların ve yetişkinlerin konuşma terapisi muayene yapacaktır. Modern konuşma terapisi tekniklerinin bir cephanelik çeşitli konuşma bozuklukları da ıslah ve gelişimsel çalışmaları sahip olacaktır. Planlama, eğitim kurumları, sağlık ve sosyal koruma konusunda eğitim sağlamak mümkün. onların çok boyutlu analizi yürütmek için. iş umutları Mezun profesyonel bir konuşma terapisti olarak çalışmak için hazır olacak: kamu ve özel eğitim kurumları; toplumsal alanın bölümleri; PMPC hizmet kuruluşları; kamu ve sivil toplum sağlık kuruluşları. Besleme KULLANIMI: Rus dili, biyoloji, sosyal bilgiler 22 bütçe ödenen 8 yerleri yerleştirir 2016 Hesabında - 2015 öğrenim ücretleri. yıl 98 100 ruble. Eğitimin Süresi: 4 yıl tam zamanlı 2015 yılında bir geçme puanı: 203 yeterlilik: Lisans Özel (defectological) eğitim / Oligophrenopedagogics eğitim programının misyonu Nitelikli ve rekabetçi öğretmen hazırlama eğitim, sosyal yaşamın insanileşme fikir ve modern toplumda kendini gerçekleştirme ve onurunu zihinsel engelli kişilerin haklarını uygulamak için. Slogan: Yüksek kaliteli eğitimden yüksek bir yaşam standardına. eğitim programının özellikleri Program Rusya Federasyonu yüksek pedagojik eğitimin modernizasyonu temel anlayışına uygun olarak inşa edilmiştir. Müfredat programı dayanmaktadır "Lisans evrensel." Buna ek olarak, başlangıç ​​ve Professional nihai modülleri yönünde tüm profillerin öğrencileri hazırlamak için evrensel "Special (defectological) eğitim." Programın modüler yapısı (program değişen eğitim gündeminde daha rekabetçi hale çeşitli yönlendirme sağlanan bir "eğitim tasarımcı"). Program zihinsel engelli çocuklar ve gençler için entegre destek alanında yetkinlikleri geniş bir yelpazede sunan, fikri metaprofilnoy metaprofessionalnoy ve eğitim uzmanları dayanmaktadır. Programın temeli eğitim çıktıları, öğretim yöntemleri ve düzgün bir eğitim stratejisi sağlayacak değerlendirme araçları koordineli bir sistemdir, ilerleme dinamiklerini kontrol etmek ve kaynak ayırmak yeteneği. Program, ekonomik sağlayacak öznellik riskleri en aza indirmek, ses ve eğitim sonuçlarının değerlendirilmesi etkili sistem kriterialno. Program dikkate ilgi ve eğitim hizmetlerinin ve işverenlerin pazarın ihtiyaçlarını alarak inşa edilmiştir. Ağ ortakları - - personelinin, malzeme-teknik ve organizasyonel-metodolojik potansiyel aktif eğitim organizasyonları kaynaklar tarafından kullanılan. eğitim süreç kaynakları en son yazılım ve donanım teşhis örnekler ve sapkın gelişim düzeltilmesi ile donatılmış yenilikçi ders ve laboratuvar kompleksi "Pedagoji ve Psikoloji potansiyeli", dahil. Eğitim programının Açıklaması hazırlık Yön: Özel (defectological) eğitim Profil: Oligophrenopedagogics (zihinsel engelli kişilerin eğitimi) Öğrencilerin hazırlanması biçiminde yürütülmektedir tam gün eğitim. Eğitimin içeriği aşağıdaki modülleri çalışma içerir: defectology Tıbbi ve biyolojik temelleri defectology ve Metaprofilnye temelleri mesleki faaliyetin psikolojik temelleri Eğitim sistemleri ve zihinsel engellilerin sosyal entegrasyon teknolojileri Özel didaktik ve zihinsel engelli ilköğretim çağındaki çocukların eğitim, bilimsel ve yöntemsel temelleri Eğitimin temel aşamasında zihinsel engelli teknolojileri öğrenme öğretme metotları ve çocukların Okulöncesi Oligophrenopedagogics bilimsel-metodolojik ve uygulamalı bazlar Sosyo-pedagojik teknolojiler ve şiddetli ve çoklu engelli eğitim ve kişilerin eğitim SED ile Metaprofessionalnye teknolojisi desteği insanlar farklı türleri vardır uygulama, araştırma çalışmaları. nihai belgelendirme portföy, proje, disiplinlerarası inceleme, metodik gelişme, mesleki durumlar simülasyonu gibi: formlarla temsil etti. İletişim çalışmaları dayanır sınıf modu ve Üniversite ortamı e-öğrenme. Öğrencilerin en önemli çalışma araçları bir sabittir konuşma moduReflektif değerlendirme, modelleme ve gerçek oyun durumları. Bu bölümden mezun olanlar yapabiliyor özel eğitim ve psikoloji modern başarılarının temelinde zihinsel engelli kişilerin tipolojik özelliklerini belirlemek. iyileştirici gelişimsel sürecin yapımında zihinsel engelli kişilerin psikolojik özelliklerini göz önünde bulundurun. Tasarım ve eğitim çalışmaları ve eğlence ve zihinsel engelli çocuklar için eğlence etkinlikleri bir modeli uygulamak. çeşitli yollarla ve sosyal entegrasyon açısından zihinsel engelli çocukların manevi ve ahlaki, estetik, sosyal ve kültürel gelişimin teknolojilerini kullanarak. dikkate psiko-fiziksel, yaş özellikleri ve zihinsel engelli öğrencilerin bireysel eğitim ihtiyaçlarını alarak eğitim sürecini oluşturmak için. Organize ve eğitim ve özel öğretim sistemlerinin ayrılmaz bilgiye dayalı düzeltici egzersizler yapmak. Plan, tasarlamak, uygulamak ve zihinsel engelli kapsamlı destek okul öncesi çocukların etkinliğini değerlendirmek. Tasarım ve şiddetli ve çoklu engelliler için uyarlanabilir temel eğitim programlarını uygulamak. İntegral aile sistemlerinin bilgi ve mesleki faaliyetleri sırasında kendi oluşum özelliklerini kullanın. iş umutları özel (ıslah) okulun öğretmeni Okulöncesi eğitim kurumuna öğretmen-terapist ıslah yetimhanede öğretmen-terapist Sağlık sisteminde öğretmen-terapist Öğretmen-terapist, psikolojik, tıbbi ve pedagojik komisyon Konuşma patolog Rehabilitasyon Merkezi Özel geliştirme merkezinde öğretmen-terapist Besleme KULLANIMI: Rus dili, biyoloji, sosyal bilgiler 22 bütçe ödenen 8 yerleri yerleştirir 2016 Hesabında - 2015 öğrenim ücretleri. yıl 98 100 ruble. Eğitimin Süresi: 4 yıl tam zamanlı 2015 yılında bir geçme puanı: 189 yeterlilik: Lisans özel psikoloji eğitim programının misyonu eğitim, sağlık ve sosyal koruma açısından engelli (SED) ile çocuklar, gençler ve yetişkinler için psikolojik destek alanında profesyonel hareketlilik uzmanı hazırlanması. profilde profesyonel tazeleme eğitimi "Özel psikoloji." eğitim programının özellikleri daha yarım yüzyılı aşkın bir özel psikoloji, eşsiz bilimsel okul uzmanlık fakültesi eğitim imkanı. Yeterlilik mesleki faaliyetleri geniş bir yelpazede öğrencileri hazırlamak için: (. Mental retardasyon, mental retardasyon, serebral palsi, erken infantil otizm, ve diğerleri) tüm yaş düzeylerinde engelli kişilerin psikolojik destek. bazlar lider kurumlarda uygulamaları geçerek profesyonel bir ortamda erken dahil (1 oranı) olasılığı N. Novgorod ve daha fazla istihdam umudu ile SED kişilerin eşliğinde uzmanlaşmış bölge. modüler müfredat Eğitim. Her modül öğrencinin gelecekteki ticaret bir yönünün çalışmaya odaklanmak ve daha iyi ders materyali kavramak için izin verir ilgili disiplin bütünleştirir. Ve kendi bireysel eğitim yörüngesini planlama imkanı verir. psikolojik profil mesleki eğitim sırasında kendini tanıma, kendini geliştirme ve kendini gerçekleştirme teknikleri Mastering "Özel psikoloji." yargı, lisansüstü ve doktora çalışmalarında mesleki gelişim ve ileri eğitim devam ediliyor. Bu bölümden mezun olanlar yapabiliyor Psikolojik analiz ve psikolojik gelişim bozuklukları değerlendirme yapmasına; düzenlemek ve SED ile kişilerin psikolojik destek yürütmek mümkün; SED insanların psikolojik ve pedagojik tanı yapabilme; teknoloji geliştirme ve SED kişilerin farklı kategorilerdeki düzeltme sahiptirler; SED ve çevreleriyle insanları danışmanlık ait teknoloji; sosyal ve psikolojik rehabilitasyon ve SED ile yetişkinlerin emek adaptasyon sürecini desteklemek yürütmektedir. iş umutları Kamu eğitim kurumları: öğretim ve eğitim kompleksleri ve anaokulları, eğitim ve ıslah okullar, yüksek öğrenim kurumları; ticari, eğitsel, sosyal ve sağlık kurumlarının: psikolojik, tıbbi ve sosyal merkezler, tıbbi rehabilitasyon merkezleri, psikolojik danışma; Kamu sağlık tesisleri: şehir klinik hastane ve klinikler; FSB birimleri, MES Besleme KULLANIMI: Rus dili, biyoloji, sosyal bilgiler 22 bütçe yerlerde, 30 yerler ücretli 2016 Hesabında - 2015 öğrenim ücretleri. yıl 98 100 ruble. Eğitimin Süresi: 4 yıl tam zamanlı 2015 yılında bir geçme puanı: 188 yeterlilik: Lisans [-]

Lisans öğretmen Eğitimi / Matematik Ve Bilgisayar Bilimleri

Minin University
Kampüs 5 yıl September 2017 Rusya Nizhny Novgorod

kazanılmış yeterliliklerin kullanımı ile aktif profesyonel ve yaratıcı faaliyetlerin yetenekli matematik eğitimi alanında nitelikli, modern rekabetçi uzman eğitim programı Formasyon misyonu, [+]

eğitim programının misyonu Matematik eğitiminde, edinilen yetkilerin kullanımı ile aktif profesyonel ve yaratıcı faaliyetlerin yetenekli, hem de bilgi ve beceri alanındaki çağdaş nitelikli rekabet uzman oluşumu sorunlarını, sosyal ve ekonomik karşıya çözmek için bilgi ve analitik araçlar kendi profesyonel faaliyet alanında kendini yönlendirmek için toplumun gelişmesi. uygulama odaklı uzman bilgisi, mesleki alanda sürekli gelişim ve yenilik ihtiyacı oluşumunun edinimi için koşulları oluşturmak. eğitim programının özellikleri Lisans Profili "Matematik ve Enformatik": araştırma süreçleri teorik ve pratik modeller, profesyonel faaliyet alanında ait nesnelerin geliştirilmesi faaliyetlerine katılmaktadır; planlama katılır ve BT organizasyonu karmaşıklığı değişen projeler; Bilgi ve iletişim teknolojileri alanında yenilikçiliğe dayalı yeni bilimsel ve metodolojik projeler yaratmak; Bu bilgi ve eğitim okulu uygulamada karar verme analitik destek sağlar. Eğitim programının Açıklaması Öğrenciler öğrenmek profesyonel disiplincebir, geometri, cebir, olasılık teorisi ve matematiksel istatistik, diferansiyel geometri, diferansiyel denklemler, ilköğretim matematik, bilgisayar mimarisi, bilgisayar, yöntemlerin ve öğretim matematik bilgilerinin korunmasına, teknoloji eğitim matematik, yöntemiyle, teknik programlama atölye çözme problemleri gibi bilgisayar bilimi ve başkalarına öğretip. Eğitim programının profili "Matematik ve Enformatik" öneriyor matematik konularını ve öğretim matematik yöntemleri üzerinde eğitim uygulamaYanı sıra entegre uygulama 3 yıl içinde öğrenci geçişi okula dayalı N. Novgorod. Eğitim profilinin 4. ve 5. sınıf öğrencilerine üzerinde Nijni Novgorod ve bölgenin okullarda matematik ve bilgisayar bilimleri uygulama öğretiyoruz. Öğrenciler aktif araştırma faaliyetlerine katılan: 2 veya 3 ders matematik öğretiminin (bilişim) yöntemleri üzerinde 4 ders ders çalışma üzerinde, matematiksel disiplinlere ders çalışmalarını sağlanır. Öğrencilerin en iyi araştırma çalışmaları öğrenci konferansları, yanı sıra iyi öğrenci araştırma çalışmaları için çeşitli yarışmalara katılmak. Bu bölümden mezun olanlar yapabiliyor mesleki faaliyetleri geliştirmek için bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanabilme; bunların etkinliğini ve kalitesini değerlendirmek için, profesyonel problemleri çözmek için yöntemler belirlemek; planlamak ve kendi faaliyetlerini organize etmek; doğa ve onların mesleğinin toplumsal önemini anlıyoruz. iş umutları eğitim alanında: matematik ve okulda bilgisayar biliminin öğretmen; matematiksel disiplinler ve kolej ve teknik okullarda bilgisayar biliminin öğretmen; Nijni Novgorod Eğitimi Bölümü. kültürel faaliyetler alanında: çeşitli kültürel kurumlar. Besleme KULLANIMI: matematik, Rusça dil, sosyal bilgiler 16 bütçe ödenen 9 yerleri yerleştirir 2016 Hesabında - 2015 öğrenim ücretleri. yıl: 83 520 ruble. Eğitim süresi: 5 yıl tam zamanlı 2015 yılında bir geçme puanı: 204 yeterlilik: Lisans [-]

Lisans Biyoloji Ve Kimya

Minin University
Kampüs 5 yıl September 2017 Rusya Nizhny Novgorod

kazanılmış yeterliliklerin kullanımı ile aktif profesyonel ve yaratıcı faaliyetlerin yetenekli fen eğitimi alanında nitelikli, modern rekabetçi uzman eğitim programı Formasyon misyonu, [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. eğitim programının misyonu Fen eğitiminde, edinilen yetkilerin kullanımı ile aktif profesyonel ve yaratıcı faaliyetlerin yetenekli, hem de bilgi ve beceri alanındaki çağdaş nitelikli rekabet uzman oluşumu, sosyal ve ekonomik gelişmeyi karşı karşıya olduğu sorunları çözmek için faaliyet, kendi bilgi ve analitik araçlar alanında kendini yönlendirmek için toplum. uygulama-uzman bilgisine, profesyonel alanda sürekli gelişim ve yenilik ihtiyacı oluşumunun edinimi için koşulları oluşturmak. eğitim programının özellikleri Yenilikçi altyapı ve profesyonel büyüme noktaları eğitim, araştırma ve kültürel ve eğitim: Programın benzersiz bir özelliği fen eğitimi alanında gelecekteki uzman çeşitli faaliyetleri üniversitenin maksimum eğitim potansiyelini, eğitim kaynaklarının çeşittir. Mininskogo Üniversitesi Zooloji Müzesi (temel malzemesi ve özel bir bilgi söz konusu çevre), bilimsel ve eğitsel laboratuvar «Biyoteknoloji» bilimsel eğitim merkezi "moleküllerin ve malzemelerin Kimyası," agrobiostation Mininskogo Üniversitesi: kalifiye uzmanların hazırlanması, farklı eğitim alanlarında çerçevesinde yürütülmektedir. ağ profil "Biyoloji ve Kimya" konulu "Öğretmen eğitim" Öğrenme, öğrencilerin yüksek kaliteli, eksiksiz ve okullarda eğitim faaliyetlerinin örgütün güncel bilgileri,-ekstra müfredat ve eğitim çalışmalarının uygulanmasını alırsınız. fen eğitimi uzmanlarının gelecek gelecek mesleki faaliyet yapısını ve özelliklerini simüle hangi aracılığıyla eğitim kurumları, ağı ile işbirliği program var. Araştırma Faaliyeti Program bilimsel araştırma aktif giriş içerir ve eğitimin bir çok aşamalı sistemi çerçevesinde lisans programlarına geliştikten sonra eğitim seviyesi yüksek sunmaktadır: Yüksek Lisans eğitim programı "Kimyasal Eğitimde Yenilikler", eğitim alanlarında lisansüstü çalışmalar, "Kimya" ( "Organic Chemistry" profili) "Biyolojik bilimler" (profil "Zooloji"). Eğitim programının Açıklaması "Biyoloji ve Kimya" profil lisans böyle öğrenmek profesyonel disiplinbotanik, bitki taksonomisi, omurgasız zooloji, omurgalı zooloji, mikrobiyoloji, hücre biyolojisi, anatomi ve fizyoloji, biyocoğrafyası, biyoteknoloji, genetik, genel ekoloji, genel ve anorganik kimya, organik kimya, fizik ve kolloid kimya, analitik kimya, ve diğerleri gibi. programı içerir Eğitim (alan) uygulaması Botanik (anatomi ve bitkilerin morfolojisi), bitki sistematiği, omurgasız zooloji, omurgalı zooloji, genetik, genel ekoloji. 4 ve 5 kursları öğrencileri fırsat var öğretmenlik uygulaması Nijni Novgorod ve Nijniy Novgorod bölgesinde bulunan okul. aktif yürütülen Araştırma aktiviteleri Öğrenciler, bu karmaşık bir bilim ve eğitim merkezleri ve laboratuvarları yarattı. Bu bölümden mezun olanlar yapabiliyor fırsatları, ihtiyaçları, sonuçların eğitim programları, disiplin ve bireysel yolları, eğitim, gelişim dayalı eğitim ve tasarım alanındaki öğrencilerin başarısı öğrenilmesi. Öğrencilerin yaş özelliklerine uygun eğitim ve öğretim kullanarak teknolojileri düzenlemek ve (uygulanan profiline uygun olarak) bilgi alanlarının özel karakterini yansıtmak için. Profesyonel kendini eğitim ve kişisel gelişim, ileri eğitim yolu ile mesleki kariyerinin tasarımı sağlar. dikkate eğitim süreci, eğitim görevleri, eğitim ve kişisel gelişim özelliklerini alarak, çağdaş eğitim teknolojilerini geliştirir. eğitim ve öğretim faaliyetlerinin yeni formların kullanımı ile ilgili deneyler yapar, sonuçları analiz eder. iş umutları eğitim alanında: orta dereceli okullarda biyoloji ve kimya öğretmeni; kolej ve teknik okullar fen bilimleri öğretmeni; Nijni Novgorod Eğitimi Bölümü; Nijniy Novgorod bölgesi Milli Eğitim Bakanlığı. Kolluk alanında: Adli tıp uzmanı MIA laboratuvarları; kinoloji (İçişleri Bakanlığı, Federal Uyuşturucu Kontrol Servisi, Federal Gümrük Servisi). ekoloji alanında: Nijniy Novgorod bölgesi Ekoloji ve Tabii Kaynaklar Uzman Bakanlığı; Rosprirodnadzor uzmanı. Diğer alanlarda: biyoteknoloji uzmanı,-agro biyolojik, tıbbi ya da yenilikçi şirketler. Besleme KULLANIMI: Rusça dil, sosyal bilgiler, biyoloji 16 bütçe ödenen 9 yerleri yerleştirir 2016 Hesabında - 2015 öğrenim ücretleri. yıl: 83 520 ruble. Eğitim süresi: 5 yıl tam zamanlı 2015 196 yılında Geçer yeterlilik: Lisans [-]

Temel Eğitim

Instituto Piaget
Kampüs 3 yıl October 2017 Portekiz Lisboa

Temel ESE Jean Piaget Eğitimde derece doğrudan misyon, gelenek ve 25 yılı aşkın için eğitimciler ve öğretmenler oluşturan kurum, biçimlendirici bir deneyim ile ilgilidir. [+]

Temel ESE Jean Piaget Eğitimde derece doğrudan misyon, gelenek ve 25 yılı aşkın için eğitimciler ve öğretmenler oluşturan kurum, biçimlendirici bir deneyim ile ilgilidir. Bu derece onayı vardı sahip, 14 Mayıs Kanun Hükmünde Kararname'nin sayılı 79/2014 hükümlerine uygun eğitim hedefleri: Temel eğitimde çalışmaların 1.program ile öğrencilere vermeyi amaçlamaktadır: bilgi ve öğretim materyallerinin onları destekleyen eğitim alanında anlama yetenekleri; becerileri, seçimi ve sırayla, önerilen çözümleri ve formüle yargıda destekleyebilir ve bu analize dahil, eğitim alanı, ilgili bilgilerin yorumlanması toplanması sosyal yönleri, bilimsel ve etik ilgili; problem çözme becerilerini ve inşa etmek ve bir çok profesyonel görüşünü destekleyecek; beceri, paylaşımı ve bilgi, fikir, sorunlar ve çözümleri iletişim ya kamu uzmanlar veya non-uzmanlardan oluşan; beceri ve özerklik yüksek derecede hayat boyu öğrenme başarılı olarak uygulanabilmesi için gerekli yetenekleri. İstihdam: Temel Eğitim mezunları aşağıdaki işlevleri yerine getirecektir: Takip müfredat faaliyetleri ve müfredat zenginleştirme; ders dışı etkinlikler izlenmesi; 6 ay ve 12 yaş arası çocukların okul entegrasyonu için destek; Geliştirme, değerlendirme ve öğretim kaynaklarının yaygınlaştırılması; yenilik ve araştırma öğretim eğitim projelerine, katılım; Gelişim ve kültürel eğitim kaynaklarının yaygınlaştırılması; Eğitim ortamlarında Sekreterliği; hareketlilik kapsamındaki kişiler için öğrenme mesafe. Bu çalışma döngüsü de okul öncesi eğitimde çalışmaların 2 döngüsüne erişim sağlar; Temel eğitimin 1 döngüsünü öğretmek; temel eğitimin 1 döngüsünün Okul Öncesi Eğitim ve Öğretim; ve alanları ve eğitim ilgili seviyelerinde öğretim yürütmek için olanak temel eğitim, 1. ve 2. döngüsü eğitimi. Temel Eğitimde çalışmaların 1 döngüsünün tamamlanması için, öğrenciler AKTS gerekli 180 kredi oluşan bir müfredat tamamladı. Temel Eğitim Diploması becerileri vurgulamak gerekir: edinilen bilgi yorumlanmasına dayalı öğretim materyallerinin İnşaat; Toplama, seçme ve taban kararlarını ve eylem planlarını etkinleştirmek için gerekli bilgilerin, yorumlanması; etik ve yasal sınırlar içinde Giderme; uzmanlardan oluşan kamu, ya da uzman olmayan yoluyla, paylaşmak ve bilgi, fikir, sorunlar ve çözümleri iletişim. [-]

Yabancı Dil öğretmen Eğitimi Lisans - Ingilizce Dil

Masaryk University
Kampüs 2 yıl September 2017 Çek Cumhuriyeti Brno

Tek konu lisans derecesi programı muhtemelen Fidanlıklarda dil sınıflarında, dil okulları ve kursları, hobi zamanında Merkezleri boş zaman faaliyetleri bağlamlarda İngilizce dil öğretim görevlisi pozisyonu için öğrencileri eğitir ve yetişkin dil eğitiminde . [+]

Top Yarı zamanlı Lisans Programları içinde Öğretim Avrupa. Tek konu lisans derecesi programı muhtemelen Fidanlıklarda dil sınıflarında, dil okulları ve kursları, hobi zamanında Merkezleri boş zaman faaliyetleri bağlamlarda İngilizce dil öğretim görevlisi pozisyonu için öğrencileri eğitir ve yetişkin dil eğitiminde . Mezunlar Eğitim Ortaokul Okulu ve İngiliz Dili Dil Okulu Öğretmen Yetiştirme takip lisans derecesi Alanında devam edebiliyoruz. Daha fazla bilgi İngiliz Dili ve Edebiyatı MU Bölümü'nde elde edilebilir. [-]