Tiyatronun lisans - ispanyolca öğretilen

Genel

Program açıklaması

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Not: Tiyatro Programın bu Lisans sadece İspanyolca öğretiliyor.

Te damos la más samimi Bienvenida la Facultad de, Teatro de la Universidad Veracruzana:

1976 es una de las pioneras de la formación Artísticas üstün en la disciplina teatral tr IBEROAMERICA tr Fundada. 2016 cumple en su 40 aniversario de haberse fundado. El gerçek Plan de Estudios 2008 de la licenciatura en Teatro propone la preparación de un teatrista ayrılmaz comprometido con el conocimiento y su sosyal pertinencia, está basado en el concepto de flexibilidad de acuerdo al Modelo Educativo İntegral y Esnek (başlarsan bence) de la Universidad Veracruzana.

Misión

La Facultad de Teatro es una entidad Académica de la Universidad Veracruzana que, Acorde bir sus principios y Compromiso sosyal, tiene como Misión contribuir la formación ayrılmaz de profesionales capaces de desenvolverse en los distintos Campos del arte teatral (Actuación, Creación Escenica, Gestión Teatral e intervención Socioeducativa) para fortalecer y transformar el panorama escénico nacional. Para ello promueve en el estudiante una actitud de superación artistica, así como valores de participación responsable en la sociedad y en la profesión, capacidad crítica y actitud abierta basada en los postulados de tolerancia, respeto y comprensión, además de Autonomia en la toma de decisiones para la vida bireysel y profesyonel.

Vizyon

La Facultad de Teatro se encuentra dentro de las primeras Institutiones de educación üstün tr materia teatral en la Región de México, América Merkez y El Caribe, por lo que sus egresados ​​tienen amplio reconocimiento en el Campo profesyonel. Sus estudiantes y académicos realizan estancias en otras Universidades del país y del extranjero. Su Compañía teatral es reconocida bir nivel bölgesel, nacional e internacional. Su Cuerpo Académico mantiene el nivel de "Consolidado" e Impulsa la participación de los académicos en redes internacionales y en proyectos de Investigación con pertinencia sosyal; es la primera Institución de formación teatral en el país que ofrece estudios de licenciatura y posgrado. Cuenta con instalaciones, Equipamiento y formas de organización académico-administrativas adecuadas para desarrollar sus actividades en un ambiente creativo, digno y sustentable. Las distintas regiones de la Universidad y ha incrementado su matrícula en Realiza Acciones de carácter permanente. Con todo ello ha logrado que el teatro deniz una actividad relevante en la vida kültürel de nuestra comunidad bir nivel yerel, ESTATAL y bölgesel.

En ellos se refrendan los lineamientos de la Universidad Veracruzana como Institución pública de educación üstün que hace de la generación, aplicación y distribución sosyal del conocimiento y de la cultura el eje transformador de la organización Académica y de la sociedad.

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Objetivos GENERALES

a) formar profesionales capaces de desenvolverse en el campo teatral, integrarse y / o modificar los proyectos existentes, así como generar Solu proyectos, pertinentes en los entornos sociales y culturales en el plano disciplinario, çok inter y transdisciplinario.

Para lograr lo anterior, se ofrece una formación a las diferencias de las Diversas teatralidades, ligando los Procesos de aprendizaje con el desarrollo de competencias necesarias en el campo y enfocando la unidad del conocimiento que posibilita a la vez un cierto nivel de especialización abierta y esnek , mediante tres Áreas de INTEGRACION.

b) Desarrollar en el futuro profesionistade los valores de la participación responsable en la sociedad y en la profesión; la capacidad crítica y la Postura abierta basada en los postulados de la tolerancia, respeto y comprensión, además de la Autonomia en la toma de decisiones para la vida bireysel y profesyonel.

Lo ön se logrará fomentando el autoaprendizaje como un proceso centrado en la persona (alumno) y sus proyectos individuales y colectivos.

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Objetivos ESPECIFICOS.

  1. Proveer al alumno de los medios para el acceso y sistematización del conocimiento con el fin de estimular el aprendizaje autorregulado y significativo para los proyectos teatrales, individuales y colectivos.
  2. Desarrollar las habilidades y competencias necesarias para la Actuación, Creación Escenica y Gestión Teatral e intervención socioeducativa.

Dentro de la carrera de Licenciado en Teatro, existen tres perfiles opcionales de formación profesyonel de egreso Cuyas Características oğlu:

Mediante el área de Actuación:

Desarrollar Las competencias para valorar Y poner en PRACTICA las habilidades Artísticas propias que le permitan realizar Prácticas de actuación en las diferentes modalidades de la CREACIÓN Escenica, integrando la complejidad de la Investigación, produccion Y CREACIÓN.

Mediante el área de Creación Escenica:

Desarrollar las competencias para valorar y poner en Practica las habilidades Artísticas propias y las de los colaboradores en proyectos de dirección, dramaturgia y diseño escénico, integrando la complejidad de la Investigación, produccion y CREACIÓN.

Mediante el área de Gestión Teatral e intervención socioeducativa:

Desarrollar Las competencias para planificar, elaborar, GESTIONAR, producir y / o enfrentar Acciones de intervención Educativa para fortalecer EL vínculo INDIVIDUO-SOCIEDAD integrando la complejidad de la Investigación, produccion Y CREACIÓN.

¿Por qué estudiar la licenciatura en Teatro de la Facultad de, Teatro de la Universidad Veracruzana?

Se reconoce la encomiable emek efectuada por autoridades y Docentes de la licenciatura en Teatro de la Universidad Veracruzana, lo que mantiene su alto prestigio gracias a la calidad del Programa educativo:

  • El clima organizacional producto de la administración del Programa y del Liderazgo que el cuerpo académico ha ejercido al iç del Programa educativo.
  • El planı de estudios armonizado conforme al Modelo Educativo İntegral Esnek (başlarsan bence) que permite el desarrollo de competencias profesionales, así como cursar Contenidos y materias en otros Programas.
  • Un programa de movilidad estudiantil bir nivel nacional e internacional para cursar estancias semestrales en otras Universidades.
  • Las Oportunidades que encuentran los alumnos de ser becados y apoyados regularmente para estudiar el programa.
  • La gran produccion Académica y artistica de algunos Docentes expresados ​​tr: libros, Artículos, puestas en Escena, funciones realizadas, vb
  • La constante participación de los Docentes en congresos, Festivales y asociaciones internacionales.
  • El reconocimiento bir nivel nacional e internacional por la tradición formativa del programa.
  • Contar con un Cuerpo Académico Consolidado realizando actividades de Investigación, divulgación, gestión, docencia y formación de recursos humanos en torno bir tres Líneas de GENERACION y aplicación del Conocimiento: 1) Artes escénicas en México, 2) Creación y formación escénicas y 3) Teatralidad , performatividad y cultura.
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PERFIL DE INGRESO:

Conocimientos generales referentes al Programa de bachillerato y los que en su ya Traves de su trayectoria el Aspirante pudo adquirir gracias bir su interés por el teatro localidad. Habilidades minimas necesarias para enfrentar el aprendizaje de la disciplina teatral.

Manifestar interés por el teatro y poseer Claridad VOCACIONAL expresada en un proyecto kişisel en la disciplina, así como actitudes valoradas en la comunidad teatral, es decir, trabajo en grupo, capacidad de Convivencia armonica, tolerancia bir puntos de vista divergentes, Postura propositiva y creativa , entre otros.

Requisitos DE INGRESO:

El Cupo límite de matrícula es de 40 alumnos, por lo cual se APLICA el examen disciplinar de habilidades Artísticas, tomando en cuenta los siguientes aspectos: Ser aceptado en el examen de KABUL, que VALORA: Habilidades intelectuales, Habilidades ARTISTICAS (histriónicas, corporales, vocales), creatividad (entelektüel y artistica), Proyecto Kişisel.

PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO:

Al Término de la carrera, el egresado contará con las Herramientas suficientes para integrarse al entorno laboral, siendo capaz de generar, proponer y / o realizar proyectos teatrales en grupos Institucionales y de autogestión, incorporándose al Campo laboral conectado con la cultura y la educación, así como enfrentar en un futuro la formación ESPECIALIZADA en los niveles de posgrado.

Estará familiarizado con las principales teorías teatrales y las formas teatrales generadas históricamente, así como aquellos conocimientos que fundamentan los Procesos de CREACIÓN, Investigación, gestión y pedagogia teatral.

Será capaz de integrarse al entorno sosyal, sostener los principios de la ética profesyonel reconociendo los valores de la tolerancia, colaboración, comprensión, diálogo y Convivencia en una sociedad çoğul.

Titulo QUE SE OTORGA:

Licenciado en Teatro, onceki cumplimiento en su del planı totalidad de estudios, y los Requisitos Administrativos que la legislación universitaria vigente estipula.

Distribución de creditos por Áreas de Formación

Área de Formación creditos Porcentaje
Área BASICA Genel y de Iniciación la Disciplina 124 39.25
Formación Disciplinar 134 42,41
Formación Terminali 42 13.30
Formación Electiva 16 5.04
TOPLAM DE creditos 316 100

Tiempo de permanencia:

Al Programa Educativo le un tiempo estándar de 6 periodos semestrales APLICA; Continuo corto de 5 periodos y Continuo largo de 9 periodos.

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Requisitos DE EGRESO

El cumplimiento de la totalidad de creditos de la Carrera contempla de manera Integrada:

C. Experiencia Recepcional registrada en alguna de las siguientes competencias: Actuación; Creación Escenica; Gestión teatral e intervención socioeducativa.

B. Modalidades de presentación del Trabajo Recepcional:

  • Trabajo de Investigación belgesel o de Campo (tesis, tesina, monografía).
  • Trabajo Práctico (memoria o önce bildirilmiştir).
  • Trabajo Artístico (producto Y önce bildirilmiştir).

C. Servicio Sosyal.

ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DERS DIŞI ÖĞRENCİ:

Considerando los objetivos de la carrera la müfredat ha quedado estructurada, el marco de los lineamientos del Modelo Educativo İntegral y Esnek, introduciendo cuatro Orientaciones que concentran los Contenidos disciplinarios en tres Áreas de INTEGRACION tr, y Cinco Modalidades de aprendizaje.

Orientaciones:

Creación: Contempla la problemática de la generación de productos con valor Estetico y se refiere a la actuación la dirección la dramaturgia y el diseño escénico. Investigación: proporciona las bazlar para enfrentar la generación del conocimiento acerca del Campo teatral. las cuestiones epistemológicas, metodológicas y técnicas de la Investigación en las humanidades y las artes tr tanıtmak

pedagogia: Toca un aspecto amplio del fenómeno teatral en su'nun significado sosyal, kültürel y Psicologico. El teatro un medio mantıklı de la formación del hombre y Queda abierto a todos los niveles, desde la dramática infantil hasta la tercera edad, y desde la pedagogia sosyal del teatro, pasando por la estrictamente "profesional" y hasta el extremo del teatro como es terapia.

Gestión y PRODUCCION: Abarca la formación en cuanto a los Procesos de PLANIFICACION, organización y ejecución de los aspectos de produccion artistica en las Institutiones Públicas, privadas y grupos independientes. Modalidades.

Cursos; Seminarios; Laboratorios; Talleres; Prácticas Escénicas / de Campo: Estan relacionadas con los trabajos de los talleres, conformando su Prolongación en cuanto a la presentación ante público y / o acción en la comunidad. Modalidades.

  • Cursos: Estructuran la formación entelektüel significativa para cada área de orientación; organizan el conocimiento mediante la aproximación epistemolojik del quehacer teatral del que se desprenden temas y aspectos puntuales.
  • Seminarios: Son estudios bir profundidad acerca de algún tema o aspecto específico.
  • Laboratorios: Están dedicados al aprendizaje de técnicas teatrales, en relación a las cuatro Áreas de Orientación.
  • Talleres: Tienen la función de Integrar los conocimientos y habilidades el realizando trabajo escénico y de produccion en la INTERACCION artistica.
  • Prácticas Escénicas / de Campo: Están relacionadas con los trabajos de los talleres, conformando su Prolongación en cuanto a la presentación ante público y / o acción en la comunidad.

ALANLARI DE INTEGRACION TALLERES Y PROYECTOS COMPAÑÍA

En la Facultad de Teatro el conocimiento teatral está organizado por Áreas de INTEGRACION que incluyen varias experiencias educativas sobre cada Campo formativo, de este modo el estudiante -además de construir su propia tabanı genel de conocimiento- elige un Ambito donde considera que puede desarrollarse mejor: actuación (técnicas de actuación-texto / cuerpo, corporales, baile y teoria TÉCNICAS); Creación Escenica (Direccion dramaturgia, diseño escénico); Gestión Teatral e intervención Socioeducativa (dirección, gestión y produccion, pedagogia teatral, Investigación). Estas Áreas de INTEGRACION cuentan cada una con cuatro Experiencias Educativas que aglutinan un conjunto de conocimientos que se ven de manera unificada y no parcelada. El alumno deberá de cursar de manera obligatoria, dos de estas Áreas, en dos períodos consecutivos, sumando un toplam 40 creditos. Posteriormente podrá elegir de manera seriada solo una de estas Áreas para conformar su competencia con la cual terminará la carrera (Por ejemplo: Actuación I, II y III). En cuanto a los Talleres el estudiante deberá elegir dos y un proyecto de la Compañía.

Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

Universidad Veracruzana (UV) is one of the largest public universities in Mexico. It is distributed throughout the state of Veracruz in 5 regional campuses, offering postgraduate and undergraduate deg ... Devamını oku

Universidad Veracruzana (UV) is one of the largest public universities in Mexico. It is distributed throughout the state of Veracruz in 5 regional campuses, offering postgraduate and undergraduate degree programs to over 70,000 students in the academic areas of Arts, Biological and Agricultural Sciences, Health Sciences, Economics and Business Studies, Humanities, and Technical Sciences and Engineering. Daha Az